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2025年定西地区渭源县人力资源管理师二级理论知识预测密卷(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
()不属于组织结构分析的内容。
A.各种职能的性质及类别
B.员工与岗位之间是否匹配
C.决定企业经营的关键性职能
D.内外环境变化对企业组织职能的影响

【正确答案】:B
【试题解析】:
组织结构分析的内容主要有三方面:(1)内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变;(2)决定企业经营的关键性职能;(3)各种职能的性质及类别。

第2题:单选题(本题1分)
KPI标准水平的分类不包括()。
A.先进的标准水平
B.预期的标准水平
C.平均的标准水平
D.基本的标准水平

【正确答案】:B
【试题解析】:
KPI的标准水平可作出以下区分:1.先进的标准水平,包括本行业先进水平,国内同类企业的先进水平,国际同类企业的先进水平。2.平均的标准水平,包括本行业平均水平,国内同类企业的平均水平,以及国际同类企业的平均水平。3.基本的标准水平,它是指期望被考评者达到的水平。这种标准的水平是每个被考评者经过一定程度的努力都能够达到的水平。

第3题:单选题(本题1分)
关于绩效考评指标的作用,下列描述错误的是()
A.有助于提高员工的专业能力素养
B.有助于战略的落实和达成
C.有助于改善组织的内部管理
D.有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来

【正确答案】:A
【试题解析】:
绩效考评指标是实施绩效考评的基础,它不仅影响着绩效考评的成败,而且对组织和员工都具有重要的影响作用,具体来说,有以下三个方面的内容:(1)绩效考评指标有助于战略的落实和达成;(2)有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理;(3)有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来。

第4题:单选题(本题1分)
以()为中心设计的部门结构包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。
A.成果
B.工作
C.关系
D.任务

【正确答案】:A
【试题解析】:
以成果为中心设计的部门组合方式,包括事业部制、超事业部制和模拟分权制等模式。

第5题:单选题(本题1分)
EVA是一项()类绩效评价指标。
A.财务
B.客户关系
C.内部管理
D.人力资本

【正确答案】:A
【试题解析】:
此题考核EVA的性质。EVA是一项(财务)类绩效评价指标。

第6题:单选题(本题1分)
设定KPI指标和指标值时,一般不会选择()作为参考标杆。
A.国内收益最高的企业
B.居于国内领先地位的优秀企业
C.本行业领先的企业
D.居于世界领先地位的顶尖企业

【正确答案】:A
【试题解析】:
在KPI指标和指标值的设定上,可以选择的参考企业至少存在三种情况:一是本行业领先的最佳企业;二是居于国内领先地位最优企业;三是居于世界领先地位的顶尖企业。

第7题:单选题(本题1分)
企业在成立初期,培训力量应集中于()
A.组建管理团队
B.提高创业者的营销公关能力
C.提高员工对企业的认同感
D.提高中层管理人员管理能力

【正确答案】:B
【试题解析】:
在创业初期,企业人数有限,主要精力放在市场营销上,主要业务活动由创业者独自支撑。此时,企业的当务之急是发现客户、推动企业快速成长,企业应集中力量提高创业者的营销公关能力、客户沟通能力。

第8题:单选题(本题1分)
不同薪酬等级之间工资相差的幅度是()。
A.薪酬级差
B.薪酬浮动幅度
C.薪酬档次
D.薪酬等级

【正确答案】:A
【试题解析】:
薪酬级差是指不同等级之间薪酬相差的幅度。

第9题:单选题(本题1分)
绩效考评标准主要由标志和()两部分构成。
A.标尺
B.标杆
C.标度
D.标准

【正确答案】:C
【试题解析】:
绩效考评标准由标志和标度两部分组成。标度是用于揭示各级别之间差异的规定,就是测量的单位标准。

第10题:单选题(本题1分)
不属于培训课程需求度调查的要求的是()。
A.课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合
B.员工个人想法和领导需求相结合
C.企业长期需求和现实需求相结合
D.定性分析和定量分析相结合

【正确答案】:B
【试题解析】:
(1)企业整体的课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合。
(2)将企业长期的需要与现实需求相结合。在分析培训需求时,应在考虑企业目前的现实需要,提高员工急需的技能的基础之上,兼顾企业发展的需要,使培训成为展望前景式的培训,从而使得企业在变化的环境中有更强的适应性。
(3)定性分析与定量分析相结合。不仅要明确培训需求的内容,还应明确培训需求的数量和需求强度。也就是说,在培训需求分析时,不仅要确定在哪些方面需要加强培训,还应该明确在多大范围内实施培训,确定培训员工的人数,应该经过培训达到什么层次。在课程需求度评价、课程效果评价以及对课程教学质量
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