2025年弋阳县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题（附答案及解析）.docx

2025年弋阳县人力资源管理师二级理论知识全真模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同
A.工资集体协商
B.工资集体协商制度
C.工资协议
D.工资指导线

【正确答案】：C
【试题解析】：
工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。

第2题：单选题(本题1分)
设计无领导小组讨论评分表时，评分指标应控制在（）以内。
A.5个
B.10个
C.30个
D.40个

【正确答案】：B
【试题解析】：
设计无领导小组讨论评分表时，评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在10个以内，否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

第3题：单选题(本题1分)
在设定关键绩效指标的时候主要关注（）。
A.过程
B.最终结果
C.行为
D.态度

【正确答案】：B
【试题解析】：
由于通过关键绩效指标进行评价主要是对结果的评价，因此在设定关键绩效指标的时候也主要关注最终结果。

第4题：单选题(本题1分)
（）是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体一员开展有效工作的能力。
A.专业技能
B.人文技能
C.理念技能
D.协调技能

【正确答案】：B
【试题解析】：
专业技能是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握；人文技能是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体中的一员有效工作的能力；理念技能是指从整体把握组织目标，洞察组织与环境的相互关系的能力。本考点在新教材中已删除。

第5题：单选题(本题1分)
（）主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。
A.自我开发
B.职内培训
C.学习充电
D.职外培训

【正确答案】：A
【试题解析】：
自我开发主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。职内培训和职外培训以及自我开发相结合，对不同的培训内容采用不同的方法，灵活进行员工培训。

第6题：单选题(本题1分)
初稿送请专家审阅之后，还需要进入一个关键步骤——（）。它关系到题目设计的成败。
A.完善
B.选择的重点
C.适应人员
D.试测

【正确答案】：D
【试题解析】：
初稿送请专家审阅之后，还需要进入一个关键步骤——试测，试测的效果直接关系到题目设计的成败。之前的工作都属于从理论上完善题目的可行性，要使题目能真正运用于实践，并发挥所需的效用，必须经过实践的检验。

第7题：单选题(本题1分)
关于绩效考评结果的具体应用，下列说法错误的是（）。
A.基于考评结果的培训体系设计和薪酬体系的变动是绩效考评结果应用最主要的两个方面
B.绩效考评和培训系统的联系，主要体现在培训实施上
C.员工培训的需求分析可以从战略层次、组织层次和个人层次进行
D.基于绩效考评结果的薪酬变动主要表现在薪酬等级的变动和奖金额度的确定两个方面

【正确答案】：B
【试题解析】：
B项，绩效考评和培训系统的联系，主要体现在培训的需求分析和培训成效的测定和衡量上。

第8题：单选题(本题1分)
薪酬满意度调查的主要对象是()
A.企业的员工
B.竞争对手的员工
C.同行业从业人员
D.企业的客户

【正确答案】：A
【试题解析】：
薪酬满意度调查的对象是企业内部所有员工。

第9题：单选题(本题1分)
在()的情况下,调解委员会制作调解协议书。
A.当事人约定期限内仍未达成协议
B.调解达成协议
C.调解达不成协议
D.调解期限未满不能结案

【正确答案】：B
【试题解析】：
经调解达成调解协议的,由调解委员会制作调解协议书。

第10题：单选题(本题1分)
在对员工素质进行测评量化时，（）比顺序量化更进一步。
A.等距量化
B.模糊量化
C.比例量化
D.类别量化

【正确答案】：A
【试题解析】：
等距量化则比顺序量化更进一步，它不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异相等，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。

第11题：单选题(本题1分)
关于应聘者过去所做过的事情的问题属于（）
A.背景性问题
B.知识性问题
C.思维性问题
D.经验性问题

【正确答案】：D
【试题解析】：
结构化面试问题可分为背景性问题、知识性问题、思维性问题、经验性问题、情境性问题、压力性问题、行为性问题七种类型。关于应聘者过去所做过的事情的问题属于经验性问题。

第12题：单选题(本题1分)
（）是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A.信度
B.效度
C.难度
D.标准化

【正确答案】：B
【试题解析】：
效度指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。效度越高，测验越好、越有