2025年江西省景德镇市珠山区二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试题及答案.docx

2025年江西省景德镇市珠山区二级建造师考试水利水电工程管理与实务深度预测试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
通过编制工程进度曲线，可获取的信息不包括（）。
A.工程量完成情况
B.实际工程进展速度
C.关键工作
D.进度超前或拖延的时间

【正确答案】：C
【试题解析】：
2021新教材P159页工程进度曲线通过比较可以获得如下信息：1.实际工程进展速度；2.进度超前或拖延的时间；3.工程量的完成情况；4.后续工程进度预测。

第2题：单选题(本题1分)
下列属于超过一定规模的危险性较大的单项工程的是（）。
A.集中线荷载15～20kN/m的混凝土模板支撑工程
B.搭设高度9m的混凝土模板支撑工程
C.开挖深度2.3m的土石方开挖工程
D.围堰工程

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是水利水电工程专项施工方案。搭设高度8m及以上的混凝土模板支撑工程即属于超过一定规模的危险性较大的单项工程。

第3题：单选题(本题1分)
若（）以上的委员(组员)不同意裁决意见时，法人验收应报请验收监督管理机关决定；政府验收应报请竣工验收主持单位决定。
A.1/3
B.1/2
C.2/3
D.全部

【正确答案】：B
【试题解析】：
若1/2以上的委员(组员)不同意裁决意见时，法人验收应报请验收监督管理机关决定；政府验收应报请竣工验收主持单位决定。

第4题：单选题(本题1分)
在建筑物和岩石之间进行灌浆，以加强两者之间的结合程度和基础整体性的灌浆方法是（）。
A.固结灌浆
B.帷幕灌浆
C.接触灌浆
D.回填灌浆

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023/2022教材P80接触灌浆是在建筑物和岩石接触面之间进行的灌浆，以加强两者间的结合程度和基础的整体性，提高抗滑稳定性，同时也增进岩石固结与防渗性能的一种方法。

第5题：单选题(本题1分)
水土保持设施验收报告由（）编制。
A.项目法人
B.设计单位
C.施工单位
D.第三方技术服务机构

【正确答案】：D
【试题解析】：
水土保持设施验收报告由第三方技术服务机构(以下简称第三方)编制。

第6题：单选题(本题1分)
由于化学材料配制成的浆液中不存在固体颗粒灌浆材料那样的沉淀问题，故化学灌浆都采用（）。
A.循环式灌浆
B.纯压式灌浆
C.气压法灌浆
D.泵压法灌浆

【正确答案】：B
【试题解析】：
2023/2022教材P84灌浆技术中化学灌浆的工艺与技术要求，
（3）化学灌浆压送浆液的方式。由于化学材料配制成的浆液中不存在同体颗粒灌浆材料那样的沉淀问题，故化学灌浆都采用纯压式灌浆。化学灌浆压送浆液的方式有两种：一是气压法（即用压缩空气压送浆液）；二是泵压法（即用灌浆泵压送浆液）。

第7题：单选题(本题1分)
水利部直属单位(工程)发生较大生产安全事故，应在事故发生1小时内快报、（）小时内书面报告安全监督司。
A.2
B.8
C.6
D.4

【正确答案】：A
【试题解析】：
P261-266本题考查的是水利工程建设项目风险管理和安全事故应急管理。水利部直属单位(工程)发生较大生产安全事故和有人员死亡的一般生产安全事故、地方水利工程发生较大生产安全事故，应在事故发生1小时内快报、2小时内书面报告至安全监督司。

第8题：单选题(本题1分)
混凝土坝防渗帷幕后设置排水孔幕的目的是降低（）。
A.渗透压力
B.浮托力
C.扬压力
D.静水压力

【正确答案】：A
【试题解析】：
2022/2021教材P6页知识点：重力坝的防渗和排水设施，为了减小坝体的渗透压力，靠近上游坝面设置排水管幕，排水管幕与上游坝面的距离一般为作用水头的1/25-1/15,且不小于2m。排水管间距2-3m。

第9题：单选题(本题1分)
缓凝剂适用于（）混凝土。
A.低温季节施工
B.有早强要求
C.采用蒸汽养护
D.长距离运输

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023/2022教材P53页该题主要考察的是：混凝土外加剂的使用，缓凝剂具有缓凝、减水和降低水化热等的作用，对钢筋也无锈蚀作用。主要适用于大体积混凝土、炎热气候下施工的混凝土，以及需长时间停放或长距离运输的混凝土。缓凝剂不宜用在日最低气温5C以下施工的混凝土，也不宜单独用于有早强要求的混凝土及蒸养混凝土。

第10题：单选题(本题1分)
根据《水利水电工程施工通用安全技术规程》SL398-2007，工程建设单位应对从事有职业危害的人员定期进行职业体检，体检至少（）。
A.每季一次
B.每半年一次
C.每年一次
D.每两年一次

【正确答案】：C
【试题解析】：
本题考查的是劳动安全与工业卫生的内容。工程建设单位应建立职业卫生管理规章制度和施工人员职业健康档案，对从事尘、毒、噪声等职业危害的人员应每年进行一次职业体验，对确认职业病的职