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2025年江门市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试题及答案

第1题:单选题(本题1分)
安全卫生认证制度的要点不包括()
A.重大事故隐患分类
B.有关人员资格认证
C.有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证
D.与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证

【正确答案】:A
【试题解析】:
安全卫生认证制度其要点为:(1)有关人员资格认证,如特种作业人员资格认证。(2)有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证,如矿山安全资格、劳动安全卫生防护用品设计、制造单位的资格认证等。(3)与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证等。

第2题:单选题(本题1分)
早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()
A.加涅和布里格斯的教学设计程序
B.我国目前常用的教学设计程序
C.迪克和凯里的教学设计程序
D.肯普的教学设计程序

【正确答案】:D
【试题解析】:
美目教育心理学家加涅和布里格斯把教学设计程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别共计14个具体步骤。该设计程序覆盖了从整个教育系统的设计到课堂教学设计全部内容;我国目前常用的教学设计程序既适用于一门课程和一个教学单元的设计,又适用于一节课堂的教学设计;美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序,该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别,强调从学员的角度收集数据以修改教学;肯普的教学设计过程模型是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式,主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

第3题:单选题(本题1分)
绩效考评指标的来源不包括()
A.组织战略
B.经营规划
C.发展战略
D.绩效短板

【正确答案】:C
【试题解析】:
在进行绩效考评指标体系设计时,首先要搞清楚绩效考评的指标来源,这是指标设计的前提和基础。一般而言,绩效考评指标的来源主要包括以下三个方面:(1)组织战略与经营规划;(2)部门职能与岗位职责;(3)绩效短板与不足。

第4题:单选题(本题1分)
在下列选项中,不属于影响员工薪酬满意度的因素的是()
A.薪酬制度的合理性
B.员工对薪酬的期望值
C.员工职业生涯的阶段
D.薪酬管理政策

【正确答案】:A
【试题解析】:
员工对薪酬的满意度是一种态度,它直接影响着员工的行为。因此,企业要提高员工的薪酬满意度,就必须对影响员工薪酬满意度的因素进行分析。一般来说,影响员工薪酬满意度的因素具体包括:薪酬管理政策、员工对薪酬的期望值、薪酬制度的公平性、边际效应规律、员工职业生涯的阶段。

第5题:单选题(本题1分)
()组织将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。
A.独立型
B.模拟分权制
C.依托型
D.多维立体

【正确答案】:D
【试题解析】:
多维立体制是矩阵组织的进一步发展,它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起。

第6题:单选题(本题1分)
劳动力市场的主体由相互对立的()构成。
A.客体
B.雇佣关系
C.两极
D.主体

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动力市场的主体由相互对立的两极构成:其一为劳动力的所有者个体,其二为使用劳动力的企业。劳动力市场的客体是劳动者的劳动力,即存在于劳动者身体之内的体力和智力的总和——劳动能力。同时,劳动力也是劳动力市场关系的物质承担者。

第7题:单选题(本题1分)
()面谈是在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式转换过渡到另一种形式的面谈。
A.单向劝导式
B.综合式绩效
C.双向倾听式
D.解决问题式

【正确答案】:B
【试题解析】:
按照绩效面谈的具体过程及其特点可划分为:①单向劝导式面谈,亦称单向式面谈,它是通过对员工现实工作行为和表现分析,说明哪些行为是正确有效的,哪些是错误的,根据工作说明书,让他们接受并提出新的、更高的工作目标,不断提升其绩效水平。②双向倾听式面谈,并没有严格的程序和格式。这种面谈形式为下属提供了一次参与考评以及与上级交流的机会。③解决问题式面谈,创造一种活跃的、开诚布公的、能够进行有效交流的环境和氛围,寻求解决问题的途径,提出具体措施和方法,帮助下属提出改进工作绩效的计划和目标。④综合式绩效面谈,将上述各种绩效面谈方式,经过合理搭配综合而成的一种绩效面谈方式,在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式过渡到另一种面谈形式。

第8题:单选题(本题1分)
绩效沟通的主要内容不包括()
A.绩效辅导沟通
B.绩效改进沟通
C.绩效考评沟通
D.绩效计划沟通

【正确答案】:C
【试题解析】:
绩效沟通的内容主要包括:绩效计划沟通、绩效辅导沟通、绩效反馈沟通、绩效改进沟通。

第9题:单选题(本题1分)
岗位薪点数的构成不包括()。
A.部门薪点
B.岗位薪点
C.个人薪点
D.加分薪
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