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2025年江门市蓬江区人力资源管理师四级理论知识最后冲刺试题(附答案及解析)

第1题:单选题(本题1分)
2011年3月,李某与甲企业签订了5年期的劳动合同,2014年12月,企业因工作需要与李某协商一致,同意解除劳动合同,李某可得到()工资的经济补偿金。
A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.12个月

【正确答案】:B
【试题解析】:
依据劳动法的规定,经当事人协商一致,劳动合同可以解除。双方协议解除劳动合同时,应书面提前通知对方。由用人单位提出解除劳动合同的,用人单位应根据劳动者在本单位的工作年限,每满1年发给相当于1个月的工资作为经济补偿金,工作时间不满1年的按1年的标准发放;工作时间不满半年的,发给相当于半个月的工资作为经济补偿金。李某在甲企业工作时间为3年9个月,故可得4个月工资的补偿金。

第2题:单选题(本题1分)
在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是()。①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①⑤②③④
D.①⑤③②④

【正确答案】:B
【试题解析】:
案例讨论的步骤是:先由培训者展示案例资料,让学员了解、熟悉案例内容,各小组再分别研讨案例,确定核心问题,并通过讨论选择最佳方案,最后全体讨论解决方案。

第3题:单选题(本题1分)
劳动法律关系的主要形态是()。
A.劳动行政法律关系
B.劳动合同关系
C.劳动服务法律关系
D.集体合同关系

【正确答案】:B
【试题解析】:
劳动合同关系为劳动法律关系的主要形态。其他劳动法律关系的存在与运行是以劳动合同法律关系为目的。通常所说的劳动法律关系一般为劳动合同关系。

第4题:单选题(本题1分)
()即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系。
A.劳动合同关系
B.劳动行政法律关系
C.劳动法律渊源
D.劳动服务法律关系

【正确答案】:A
【试题解析】:
①劳动合同关系即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系;②劳动行政法律关系是劳动行政主体与劳动行政相对人之间,为实现和保障劳动关系的运行而依据劳动法律规范和有关行政法律规范所形成的权利和义务关系;③劳动服务法律关系是劳动服务主体与劳动关系当事人一方或双方之间,在劳动服务过程中依据劳动法律规范和有关规范形成的权利义务关系。

第5题:单选题(本题1分)
在现代市场经济的条件下,人力资源的配置是通过()来实现的。
A.雇主的选择
B.国家安排
C.劳动力市场
D.双向选择

【正确答案】:C
【试题解析】:
在市场经济条件下,人力资源的配置是通过劳动力市场实现的。在劳动力市场中,企业与劳动者均为享有经济主权的市场主体。

第6题:单选题(本题1分)
劳动力供给富有弹性表示为()。
A.Es<0
B.Es>0
C.Es<1
D.Es>1

【正确答案】:D
【试题解析】:
本题考查的是劳动力供给弹性。劳动力供给无弹性,表示为Es=0;供给有无限弹性表示为Es→∞;单位供给弹性表示为Es=1;供给富有弹性表示为Es>1;供给缺乏弹性表示为Es<1。

第7题:单选题(本题1分)
()是员工工作时间的自然极限,是整个时间资源的总量。
A.全部实际工作时间
B.制度工作时间
C.制度内实际工作时间
D.日历时间

【正确答案】:D
【试题解析】:
日历时间是整个时间资源的总量,是员工工作时间的自然极限;A项,全部实际工作时间是指员工在规定工作以内和以外,实际从事生产作业活动的时间总和。B项,制度工作时间是指法定工作时间。它反映出最大可能利用的工作时间,是考核企业工作时间利用程度充分与否的标准;C项,制度内实际工作时间是指在规定的工作时间内,员工出勤后实际从事生产作业活动的时间,它是工作时间的核心部分。

第8题:单选题(本题1分)
有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是()。
A.专题讲座
B.研讨法
C.讲授法
D.案例分析法

【正确答案】:C
【试题解析】:
讲授法的优点包括:易于操作;经济高效;有利于教师作用的发挥。

第9题:单选题(本题1分)
管理人员教程培训的设计一般按照四个级别进行。其中一级培训是()
A.基础管理教程
B.管理理论教程
C.高级管理教程
D.总体管理教程

【正确答案】:D
【试题解析】:
一级培训是总体管理教程;二级培训是高级管理教程;三级培训是基础管理教程;四级培训是管理理论教程。

第10题:单选题(本题1分)
企业采用三阶段岗前培训方法的前提是()。
A.企业要进行两阶段岗前培训
B.企业要建立两级培训体制
C.企业要建立三级培训体制
D.企业要了解未来的发展方向

【正确答案】:B
【试题解析】:
企业采用三阶段岗前培训方法的前提是,企业要建立两级培训体制,下属企业或部门在上级人事部门的监
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