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2025年河南省开封市人力资源管理师二级理论知识深度自测卷及答案

第1题:单选题(本题1分)
当劳动力供给弹性大于1时,表明()
A.供给无弹性
B.供给无限弹性
C.供给富有弹性
D.供给缺乏弹性

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性,简称劳动力供给弹性。一般将劳动力供给弹性分为五大类,其中当劳动力供给弹性大于1时,表明供给富有弹性。

第2题:单选题(本题1分)
培训课程设计的本质目标是()
A.进行人力资源开发
B.体现现代系统理论基本原理
C.满足企业员工需求
D.体现成年人的认知规律

【正确答案】:A
【试题解析】:
培训课程设计的本质目标是为了进行人力资源开发。培训是人力资源开发三个主要组成部分之一,这三个组成部分是职业开发、培训与组织发展。

第3题:单选题(本题1分)
下列关于定员标准总体编排的说法,错误的是()。
A.提示的附录是标准不可分割的组成部分
B.劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成
C.提示的附录按国家标准GB/T1.1的要求撰写
D.标准名称通常具有引导词、主体词和补充词三个要素

【正确答案】:A
【试题解析】:
劳动定员标准由三个部分组成:概述、标准正文和补充。全部按照国家标准GB/T1.1的要求编写。其中标准正文由一般要素和技术要素构成,一般要素又包括标准名称、范围和引用标准。标准名称通常含有引导词、主体词和补充词三个要素。附录是增设的部分,有两种,一种是标准附录,是标准不可分割的部分;另一种是提示的附录,排列在标准的附录之后。

第4题:单选题(本题1分)
试测结束后要搜集的意见不包括()。
A.参与者的意见
B.测评者的意见
C.监考人员的意见
D.统计分析的结果

【正确答案】:C
【试题解析】:
试测结束后要收集的意见主要包括参与者的意见、测评者的意见、统计分析的结果。

第5题:单选题(本题1分)
评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于()。
A:苛严误差B:晕轮误差C:集中趋势D:宽厚误差

【正确答案】:D
【试题解析】:
宽厚误差,也称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。A项,苛严误差,也称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。B项,晕轮误差,也称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,是指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。C项,集中趋势,也称居中趋势,即评定结果相近,都集中在某一分数段或所有的员工被评为“一般”。

第6题:单选题(本题1分)
在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是()。
A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

【正确答案】:A
【试题解析】:
行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。行为层面的评估主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。这个层面评估的优点是:培训的目的就是改变学员的行为,因此这个层面的评估可以直接反映培训的效果;可以使高层领导和直接主管看到培训的效果,使他们更支持培训。

第7题:单选题(本题1分)
投入期企业不适宜采取的营销策略是()。
A.快速掠取策略
B.缓慢渗透策略
C.快速渗透策蟹各
D.树立产品形象

【正确答案】:D
【试题解析】:
投入期企业的营销重点是提高新产品的生命力,使产品尽快为顾客所接受,促使其向成长期过渡。企业可选择以下几种营销策略:(1)快速掠取策略。(2)缓慢掠取策略。(3)快速渗透策略。(4)缓慢渗透策略。树立产品形象属于成长期企业可以采取的营销策略。

第8题:单选题(本题1分)
编制人员需求计划时。计划期内员工的补充需要量等于()。
A.计划期人员总需要量减去报告期期末人员总数,加上计划期自然减员人数
B.计划期人员总需要量加上报告期期末人员总数,减去计划期自然减员人数
C.计划期自然减员人数加上计划期人员总需要量,减去报告期期初人员总数
D.报告期自然减员人数减去计划期人员总需要量,加上报告期期末人员总数

【正确答案】:A
【试题解析】:
计划期内员工补充需求量=计划期内员工总需求量-报告期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数

第9题:单选题(本题1分)
职业教育不包括()。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.城市职业技术教育

【正确答案】:D
【试题解析】:
职业教育包括就业前的职业教育、就业后的职业教育和农村职业技术教育。

第10题:单选题(本题1分)
()不具有法律效力。A.立法解释
B.任意解释
C.司法解释
D.行政解释

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