2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识预测试卷完整版.docx 立即下载
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2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识预测试卷完整版.docx

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2025年湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县人力资源管理师二级理论知识预测试卷完整版

第1题:单选题(本题1分)
下列关于心理素质的说法,不正确的是()。
A.心理素质控制和调节人的能力发挥
B.心理素质属于结构性素质测评体系要素
C.心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质
D.心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

【正确答案】:D
【试题解析】:
结构性要素是从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。它包括:①身体素质。员工的身体素质,主要包括生理方面的健康状况和体力状况两方面。健康状况是指人身体的生理机能的运转状况.体力表现为人的意识支配下的肌肉活动。健康子系统维持人自身技能的运转,体力子系统承担人对外做功的功能,这是两种不同类型的身体素质。②心理素质。心理素质主要包括智能素质、品德素质、文化素质等.这三个方面互相作用,共同形成内在的精神动力,控制和调节着员工能力的发挥程度与效率。选项D应为心理素质从静态的角度反映了人的素质及其功能

第2题:单选题(本题1分)
工资集体协商时,一方在接到另一方提出的书面协商意向书后,应于()日内予以书面答复。
A.15
B.20
C.30
D.60

【正确答案】:B
【试题解析】:
提出方应事先向另一方提出书面的协商意向书,明确协商的时间、地点、内容等;另一方接到协商意向书后,应于20日内予以书面答复,并与提出方共同进行工资集体协商。

第3题:单选题(本题1分)
()是采用一种预先设计的结构性表格,由考评者按照各个项目的要求,以文字的形式对员工的行为做出描述的考评方法。
A.图解式评价量表法
B.行为观察量表法
C.加权选择量表法
D.结构式叙述法

【正确答案】:D
【试题解析】:
结构式叙述法是采用一种预先设计的结构性表格,由考评者按照各个项目的要求,以文字的形式对员工的行为做出描述的考评方法。

第4题:单选题(本题1分)
对培训效果进行行为评估的时间应为()
A.培训课程开始时
B.培训结束3个月或半年以后
C.培训课程结束时
D.培训结束6个月或一年以后

【正确答案】:B
【试题解析】:
行为评估是培训成果四级评估体系中的第三级评估,它主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。其评估时间为3个月或半年以后。

第5题:单选题(本题1分)
某企业的薪酬水平处于市场的第75个百分位上,这就意味着市场中有()的企业薪酬水平比它要高。
A:25.5%B:50%C:75%D:90%

【正确答案】:A
【试题解析】:
百分位法,是指首先将某种岗位的所有薪酬调查数据从低到高排列,划分为10组,每组中所包括的样本数分别为企业调查总数的10%;在百分位中的第5个小组中的最后一个数据必然是所有数据的中值,可以用它来近似地代表当前市场上的平均薪酬水平。例如,某企业在工资水平处于市场的第75个百分位上,这就意味着有75%的企业的工资水平都比该企业低,只有25%的企业比它要高。

第6题:单选题(本题1分)
(2019年5月)()包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。
A.培训评估结果反馈
B.培训效果评估
C.培训实施过程评估
D.培训前期评估

【正确答案】:D
【试题解析】:
培训前期评估包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。其一,年初培训主管部门要求各业务职能部门提交年度培训需求,由培训主管部门对相关培训需求进行评估,提交领导层决策后组织实施。其二,各业务职能部门在组织培训项目前,向培训主管部门提交培训实施方案,培训主管部门对其可行性、实效性、可操作性等方面进行全面评估,并按“三性”原则对培训方案提出修改意见。方案审核评估通过后方可进入实质性操作阶段。

第7题:单选题(本题1分)
仲裁裁决被人民法院裁定撤销的,当事人可以自收到裁定书之日起()日内就该劳动争议事项向人民法院提起诉讼。
A.10
B.15
C.20
D.30

【正确答案】:B
【试题解析】:
仲裁裁决被人民法院裁定撤销的,当事人可以自收到裁定书之日起15日内就该劳动争议事项向人民法院提起诉讼。

第8题:单选题(本题1分)
培训的印刷材料中,工作任务表的作用不包括()。
A.强调课程重点
B.提高学习效果
C.关注信息反馈
D.节约培训时间

【正确答案】:D
【试题解析】:
工作任务表的作用如下:
(1)强调课程的重点。例如,可以发给学员培训大纲或PPT幻灯片文本,节省学员在课堂上记笔记的时间。
(2)提高学习的效果。例如,可以发给学员复习思考题,让学员更好地表达他们的观点,更好地进行小组活动、案例研究、角色扮演;也可以预先发给学员有关活动的介绍,让他们先做好准备。
(3)关注信息的反馈。可以发给学员问卷调查表,促使学员对活动更仔细地进行观察.在活动之后可以收集到较细致的反馈意见
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