2025年苏州市太仓市人力资源管理师二级理论知识模拟试题及答案.docx

2025年苏州市太仓市人力资源管理师二级理论知识模拟试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
（）不属于劳动组织优化的内容。
A.劳动环境优化
B.作业班组合理组织
C.不同工艺阶段合理组织
D.工作时间合理组织

【正确答案】：A
【试题解析】：
劳动组织优化主要包括：(1)不同工种、工艺阶段合理组织；(2)准备性工作和执行性工作合理组织；(3)作业班组合理组织；(4)工作时间合理组织等。

第2题：单选题(本题1分)
省时、能尽快检查出某种测试方法效度的测试效度类型是()。
A.预测效度
B.费用效度
C.内容效度
D.同侧效度

【正确答案】：D
【试题解析】：
①预测效度是说明测试用来预测将来行为的有效性;②内容效度即测试方法能真正测出想测的内容的程度;内容效度多应用于知识预测与实际操作测试，而不适合用于对能力和潜力的预测;③同侧效度是指对现在员工实施某种测试，然后将测试结果与员工的实际工作绩效考核得分进行比较;这种测试效度的特点是比较省时，可以尽快检验某测试方法的效度。

第3题：单选题(本题1分)
基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是（）。①明确开发目的；②确认培训对象差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划
A.①②③④
B.③④②①
C.①③②④
D.④③②①

【正确答案】：A
【试题解析】：
管理人员培训开发的一般步骤是：①明确开发目的；②确认培训对象的差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划。

第4题：单选题(本题1分)
自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。
A.态度、价值观
B.基本能力
C.解决问题能力
D.技能水平

【正确答案】：B
【试题解析】：
①基本能力的开发方法的内涵包括自我开发的支持，以及将集中培训运用在工作中的跟踪培训等;②与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法的内涵包含面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等;③与解决问题能力培训相适应的培训法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法;④与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。

第5题：单选题(本题1分)
评价中心技术不包括（）
A.公文筐测试
B.管理游戏
C.无领导小组讨论
D.心理测评

【正确答案】：D
【试题解析】：
评价中心就是把受评人置于一系列模拟的工作情景中，由专业考评人员对其各项能力进行考察或预测，了解其是否胜任该项工作岗位要求的测量和评定的方法。评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测试、案例分析、管理游戏等。

第6题：单选题(本题1分)
工资集体协商，一般情况下（）年进行一次。
A.半
B.一
C.三
D.五

【正确答案】：B
【试题解析】：
工资集体协商一般一年进行一次。

第7题：单选题(本题1分)
（）是企业战略的制定者和企业发展方向的把握者。
A.总经理
B.董事长
C.高层管理者
D.管理层

【正确答案】：C
【试题解析】：
高层管理者是企业战略的制定者和发展方向的把握者。

第8题：单选题(本题1分)
下列说法中，属于道德范畴的是（）
A.畸形与正常
B.偏私与公正
C.羸弱与强壮
D.丑陋与漂亮

【正确答案】：B

第9题：单选题(本题1分)
薪点值中由部门的生产经营状况决定的部分称为（）。
A.标准值
B.固定值
C.浮动值
D.基本值

【正确答案】：C
【试题解析】：
薪点值的高低按照企业效益的好坏进行确定，使薪酬水平与企业的效益相联系。企业在确定薪点值时，可以将薪点值分为基值和浮动值两部分。基值由企业的整体经济效益确定，而浮动值由部门的生产经营状况决定。

第10题：单选题(本题1分)
实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是()。
A.节约培训成本
B.确认培训目的
C.消除片面需求
D.争取员工支持

【正确答案】：C
【试题解析】：
实施培训需求调查工作分为四步：①提出培训动议或愿望。②调查、申报、汇总需求动议。③分析培训需求，申报的培训需求动议并不能直接作为培训的依据。因为培训需求常常是一个岗位或一个部门提出的，存在一定的片面性，所以对申报的培训需求进行分析，就是要消除培训需求动议的片面性。④汇总培训需求意见，确认培训需求。

第11题：单选题(本题1分)
工资水平对外具有竞争性的企业，其工资水平应比行业平均工资水平高（）。
A.5%
B.15%
C.50%
D.75%

【正确答案】：B
【试题解析】：
薪酬制度设计的原则包括：①公平性原则。②激励性原则。③竞争性原则。企业的薪酬水平在市场中应该处于什么样的水平，要根据该企业的支付能力、所需要人才的可获得性等具体条件而定。根据一些企业薪酬设计的经