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2025年荥经县人力资源管理师四级理论知识考前冲刺试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 在日常生活中,我们经常看到这些现象:有些人将用过的电池随处乱扔,运渣车在夜半之时将垃圾倒在路上,这属于()情况。 A.没有助人为乐 B.不爱护公物 C.破坏环境 D.不讲礼貌 【正确答案】:C 第2题:单选题(本题1分) ()不属于企业信息采集和处理的基本原则。 A.准确性 B.系统性 C.全面性 D.经济性 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业组织信息采集和处理的基本原则包括:①准确性原则;②系统性原则;③针对性原则,即有的放矢,有目的、有计划地采集和处理企业信息;④及时性原则;⑤适用性原则;⑥经济性原则。 第3题:单选题(本题1分) 劳动合同期限1年以上,不满3年的,试用期不得超过() A.2个月 B.3个月 C.1个月 D.6个月 【正确答案】:A 【试题解析】: 试用期是劳动者和用人单位为相互了解、选择而约定的考察期。在考察期内,用人单位考察劳动者是否符合录用条件,劳动者考察用人单位所介绍的劳动条件是否符合实际情况。依据劳动法的规定,试用期限最长不得超过6个月。对于合同期限1年以上不满3年的劳动合同,试用期限不得超过两个月。 第4题:单选题(本题1分) 若将“工作热情提高”这一绩效考评指标化为“工作认真、不闲聊、不使设备停机或空转”就满足了绩效管理()。 A.客观性 B.可操作性 C.可靠性 D.原则一致性 【正确答案】:B 【试题解析】: 制定起草企业绩效管理制度应体现以下要求:①全面性与完整性;②相关性与有效性;③明确性与具体性;④可操作性与精确性;⑤原则一致性与可靠性;⑥公正性与客观性;⑦民主性与透明度。其中,可操作性与精确性要求考评标准必须便于操作,即可直接测量;考评指标应尽可能量化;绩效管理标准应是有形的、可度量的,尽量转化为具体行为或活动。 第5题:单选题(本题1分) 模拟训练法能够()。 A.提供互教互学的机会 B.让学员掌握更多业务知识 C.提高处理问题的能力 D.让学员掌握更多理论知识 【正确答案】:C 【试题解析】: 模拟训练法以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情景中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。 第6题:单选题(本题1分) 有效的绩效考评指标可以达到一定的目的,以下()不属于绩效考评指标的功能。 A.为组织战略的实现提供有效支撑 B.作为惩罚员工的有效工具 C.引导绩效行为,形成绩效合力 D.明确工作重点、突出管理要点 【正确答案】:B 【试题解析】: 有效的绩效考评指标可以达到三个目的: (1)为组织战略的实现提供有效支撑。 (2)明确工作重点、突出管理要点。 (3)引导绩效行为,形成绩效合力。 第7题:单选题(本题1分) ()是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级等项活动的总称。 A.岗位研究 B.工作研究 C.工作分析 D.定岗定员 【正确答案】:A 第8题:单选题(本题1分) 在复杂的购买行为中,购买者的购买决策过程包括:①评价方案,②收集信息,③引起需要,④决定购买,⑤买后行为。将以上过程排序正确的为()。 A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①④②⑤ D.④①③②⑤ 【正确答案】:B 【试题解析】: 在复杂的购买行为中,购买者的购买决策过程由引起需要、收集信息、评价方案、决定购买和买后行为五个阶段构成。 第9题:单选题(本题1分) 培训取得实效的关键是充分调动员工对培训的()。 A.参与度 B.积极性 C.满意度 D.需求度 【正确答案】:A 【试题解析】: 培训取得实效的关键是充分调动员工对培训的参与度。企业应利用各种办法提高员工个人参加培训的积极性和主动性。如在每个年度末可要求每个部门和员工填写“年度培训需求表”。 第10题:单选题(本题1分) ()是统计抽样法在工作岗位调查中的具体运用。A.岗位写实 B.作业测时 C.岗位抽样 D.观测法 【正确答案】:C 第11题:单选题(本题1分) 以下各项不属于计时工资制形式的是() A.周工资制 B.日工资制 C.提成工资制 D.小时工资制 【正确答案】:C 【试题解析】: 计时工资的具体形式:小时工资制、日工资制、周工资制。 第12题:单选题(本题1分) 企业中不同员工的能力有偏差,具体的工作分工也不同,因此员工培训要坚持()。 A、战略性原则B、长期性原则C、多样性培训原则D、按需培训原则 【正确答案】:C 【试题解析】: 企业中不同员工的能力有偏差,具体的工作分工也不同,因此员工培训要坚持多样性原则。多样性原则包括培训方式的多样性,如岗前培训、在岗培训、脱产培训等;也包括培训方法的多样性,如专家讲

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