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2025年阜阳市界首市人力资源管理师二级理论知识临考冲刺试题及答案 第1题:单选题(本题1分) 劳动关系具有人身关系属性和()关系属性相结合的特点。 A.法律 B.物质 C.财产 D.劳务 【正确答案】:C 【试题解析】: 劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点。由于劳动力是人体中的一种机能,劳动力只能寓寄在活的人体之中,劳动力具有显著的生理性特征,其存在和消费与劳动者人身须臾不可分离。劳动者向企业提供劳动力,实际上就是将其人身在一定限度内交给企业。因而劳动关系就其本来意义上说是一种人身关系。由于劳动者是以让渡劳动力的使用权来换取生活资料,其交换的目的是获得工资:企业或雇主之所以雇佣劳动力,是因为能够得到劳动给付,可以向市场提供商品或服务,收回成本和取得盈利。就此意义而言,劳动关系又是一种财产关系。 第2题:单选题(本题1分) “当你与用人部门主管对在某一岗位的用人要求出现分歧时,你怎样处理?”这样的问题是面试中的()。 A.导人阶段 B.核心阶段 C.关系建立阶段 D.确认阶段 【正确答案】:B 【试题解析】: 本题考查的是面试的基本程序相关知识。面试的实施过程一般包括五个阶段:关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段和结束阶段。在核心阶段,面试考官通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例,面试考官将基于这些事实做出基本的判断,对应聘者的各项核心胜任能力做出评价,为最终的录用决策提供重要的依据。在本阶段主要采用的是一些行为性问题,但通常与其他问题配合使用。例如,可以用一个开放性的问题引出一个话题,然后用行为性的问题将该话题聚焦在一个关键的行为事件上,接下去可以不断使用探索性问题进行追问,也可以使用一些假设性的问题,提问那些在应聘者的过去经历中找不到合适的实例的问题。以A公司为例,该公司在招聘人力资源总监助理时,运用各种类型的问题,其面试过程的节录如下:面试考官:请问当你与用人部门的主管对某一岗位的用人要求有不同意见时,你是怎样处理的? 第3题:单选题(本题1分) 企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是()。 A.员工培训效果评估 B.员工绩效评估 C.员工工作考核 D.员工培训进度评估 【正确答案】:A 【试题解析】: 员工培训效果评估是企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段。一个企业完整的员工培训体系包括培训需求分析,培训规划、项目与课程设计、教材与师资开发,培训活动的组织与实施,以及培训效果评估等环节,培训评估在现代培训管理中占有非常重要的地位,贯穿于培训整个过程,起着承上启下的关键性作用。 第4题:单选题(本题1分) 下列选项中属于影响企业整体薪酬水平的因素是()。 A.劳动绩效 B.职务或岗位 C.工作条件 D.企业工资支付能力 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是影响企业整体薪酬水平的因素。 第5题:单选题(本题1分) 年薪制的基本薪酬的发放周期为()。 A.周 B.月 C.季度 D.年 【正确答案】:B 【试题解析】: 年薪制的基本工资总额确定后,按月预付。 第6题:单选题(本题1分) 费德勒认为。决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。 A.任务结构 B.领导者的职权 C.领导与被领导者的关系 D.领导者的特质 【正确答案】:D 【试题解析】: 本题考查的是决定领导行为有效性的因素。 第7题:单选题(本题1分) ()的主要任务是开发参训者的潜能。 A.心理培训 B.观念培训 C.技能培训 D.思维培训 【正确答案】:A 【试题解析】: 心理培训——潜能开发,其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导他们利用其显能去开发自己的潜能。 第8题:单选题(本题1分) 销售工作要求执行者能说会道,秘书工作要求执行者细致周到。这体现了员工素质测评的()原理。 A.个体差异 B.工作差异 C.人岗匹配 D.环境差异 【正确答案】:B 【试题解析】: 员工素质测评的基本原理:(一)个体差异原理,员工测评的对象是人的素质。只有人的素质存在而且具有区别时,员工测评才具有现实的客观基础。(二)工作差异原理,员工测评的另一个假设是,不同的职位具有差异性。(三)人岗匹配原理,所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则,根据个体间不同的素质和要求,将其安排在各自最合适的岗位上,保持个体素质与工作岗位要求的同构性,即保持个体需要与工作报酬的同构性,从而做到人尽其才、物尽其用。 第9题:单选题(本题1分) 下列选项中,不属于评价中心主要作用的是()。 A.用于选拔员工,重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工 B.用于培训诊断,重点分析员工优劣势,明确员工需要加强的方面,为培训提供参考依据 C.用于绩
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