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2025年阜阳市颍泉区人力资源管理师四级理论知识模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 笔试后,阅卷人在阅卷和成绩复核时,关键是要() A.客观、合理、不徇私情 B.公平、合理、不徇私情 C.客观、公平、不徇私情 D.公平、公正、不徇私情 【正确答案】:C 第2题:单选题(本题1分) 绩效低下的原因可分为()。 A.总体原因和个体原因 B.总体原因和组织或系统原因 C.个体原因和组织或系统原因 D.主观原因和客观原因 【正确答案】:C 【试题解析】: 绩效低下的原因可以分成两种:①个体原因,如能力不足、个人努力程度不够等;②组织或系统的原因,如目标设置不科学、工作流程不合理等。绩效诊断应当先找出组织或系统的原因,再考虑个体原因。 第3题:单选题(本题1分) 企业定员标准的内容不包括()。 A.生产加工方法 B.工艺流程 C.劳动组织条件 D.管理层次 【正确答案】:D 【试题解析】: 企业定员标准根据生产规模、加工方法、工艺流程、设备类型和性能、岗位工作内容、职责范围等生产技术、劳动组织条件,明确规定出各类人员的数量和比例,并提出各个工序、设备或工作岗位具体的用人标准;行业定员标准不仅包括上述内容,还应对不同类型企业的机构设置、管理层次、轮休轮班组织形式、作业率、出勤率,以及设备开动率等提出原则性要求。 第4题:单选题(本题1分) 制定规划的步骤包括:(1)选择培训方法。(2)确认培训内容。(3)设计培训课程。(4)编制预算。(5)确定时间和教师。正确的顺序是() A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(2)(1)(3)(5)(4) C.(4)(2)(1)(3)(5) D.(2)(1)(4)(3)(5) 【正确答案】:B 【试题解析】: 为了从根本上保证员工培训的质量,就需要企业根据自身发展的战略规划,在进行培训需求分析的基础上,制订出一套完整的培训计划。即首先要确认培训内容;再根据培训内容,选择培训的方式方法,进行培训课程的设计,确定培训时间和培训教师;最后,编制出培训预算和培训计划。 第5题:单选题(本题1分) 以下现场培训的对象不包括() A.从学校毕业的新员工 B.企业的后备人才 C.不需要改善绩效的员工 D.有相关工作经验的新聘用人员 【正确答案】:C 【试题解析】: 现场培训的对象包括:(1)从学校毕业的新员工。(2)有相关工作经验的新聘用人员。(3)有工作经历但原先从事的工作与现在从事的工作完全不同的员工。(4)企业的后备人才。(5)需要改善绩效的员工。 第6题:单选题(本题1分) 企业劳动争议调解委员会的构成不包括()。 A.员工代表 B.用人单位代表 C.工会代表 D.劳动行政部门代表 【正确答案】:D 【试题解析】: 调解委员会由劳动者代表和企业代表组成,人数由双方协商确定,双方人数应当对等。劳动者代表由工会委员会成员担任或者由全体劳动者推举产生,企业代表由企业负责人指定。调解委员会主任由工会委员会成员或者双方推举的人员担任。 第7题:单选题(本题1分) 编制绩效考评标准时,无需遵循()。 A.目标导向原则 B.突出特点原则 C.定量准确原则 D.先进合理原则 【正确答案】:A 【试题解析】: 绩效考评标准的设计原则包括:定量准确原则;先进合理原则;突出特点原则;简明扼要原则。 第8题:单选题(本题1分) 按照()不同,可以将薪酬信息划分为政策息、技术信息和结果信息。 A.信息性质 B.信息内容 C.信息来源 D.信息主体 【正确答案】:A 【试题解析】: 按照信息性质不同,可以将薪酬信息划分为政策息、技术信息和结果信息。 第9题:单选题(本题1分) ()是假设员工工作行为和绩效整体呈正态分布的一种方法。 A.关键事件法 B.行为观察法 C.强制分布法 D.目标管理法 【正确答案】:C 【试题解析】: 强制分布法亦称强迫分布法、硬性分布法。假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布,那么按照状态分布的规律,员工的工作行为和工作绩效好、中、差的分布存在一定的比例关系,在中间的员工应该最多,好的、差的是少数。强制分布法就是按照一定的百分比,将被考评的员工强制分配到各个类别中。 第10题:单选题(本题1分) 能够量化,可以避免主观因素对评价工作影响的岗位评价方法是()。 A.排列法 B.分值法 C.因素比较法 D.评分法 【正确答案】:D 【试题解析】: ①评分法的优点为能够量化,可以避免主观因素对评价工作的影响,可以根据情况对要素和权重进行调整,易于理解接受。②因素比较法的优点为要素的确定富有弹性,适用范围广;比较简单易行。③分类法的优点为方法简单明了,易理解、接受,能避免出现明显的判断错误。④排列法的优点为方法简单方便,易理解、操作,能够有较高的满意度。 第11
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