2025年阿坝藏族羌族自治州九寨沟县人力资源管理师二级理论知识预测密卷（附答案及解析）.docx

2025年阿坝藏族羌族自治州九寨沟县人力资源管理师二级理论知识预测密卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法体现的职业活动内在的道德准则是（）。
A.谨慎
B.审慎
C.慎微
D.慎独

【正确答案】：B

第2题：单选题(本题1分)
()是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。
A.工资集体协商
B.工资指导线
C.工资基准线
D.工资协议

【正确答案】：D
【试题解析】：
A项，工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商，在协商一致的基础上签订工资协议的行为；B项，工资指导线制度是在市场经济体制下，政府宏观调控工资总量和水平、调节工资分配关系，指导工资增长，指导企业工资分配的办法、规定的总称。C项，工资基准线是年度货币工资平均增长目标，是对生产经营正常、有经济效益的企业合理的工资增长水平。

第3题：单选题(本题1分)
（）是以人为标准，人在事先，以人择事的工作分类标准。
A.职务分类
B.岗位分类
C.职位分类
D.品位分类

【正确答案】：D
【试题解析】：
岗位分类以事为标准，事在人先，以事择人；而品位分类则以人为标准，人在事先，以人择事。

第4题：单选题(本题1分)
（2019年5月）关于培训课程设计的表述，不正确的是（）。
A.根本任务是满足企业和学习者的需求
B.基本要求是体现成年人的认知规律
C.主要方法是人力资源开发理论与工具
D.主要依据是现代系统理论基本原理

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训课程设计的基本原则：（一）培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求（二）培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律（三）培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理

第5题：单选题(本题1分)
在某一测量问卷中有这样一道题“擅长说服，善于赢得支持”。其选项为“A.精通；
B.善于；
C.尚可”。在这里，“精通”“善于”是指（）。
A.标准
B.指标
C.标记
D.标度

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是对标度、标准和标记的区分。所谓标准，就是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。所谓标记，即对应于不同标度（范围、强度和频率）的符号表示，通常用字母（A.
B.C等）、汉字（甲、乙、丙等）或数字（1、2、3等）来表示，它可以出现在标准体系中，也可以直接说明标准。

第6题：单选题(本题1分)
（）的薪酬标准不以金额表示。
A.一岗多薪制
B.薪点制
C.提成制
D.一岗一薪制

【正确答案】：B
【试题解析】：
岗位薪点薪酬制的主要特点是薪酬标准不是以金额表示的，而是用薪点表示的，而且点值的大小由企业或部门的经济效益确定。

第7题：单选题(本题1分)
()是指用人单位除了非全日制用工形式外无书面劳动合同或无有效书面劳动合同形成的劳动法律关系。
A.劳动关系
B.劳动法律关系
C.事实劳动关系
D.劳务关系

【正确答案】：C
【试题解析】：
P502事实劳动关系是指用人单位除了非全日制用工形式外无书面劳动合同或无有效书面劳动合同形成的劳动法律关系。

第8题：单选题(本题1分)
绩效考评标准的类型不包括（）。
A：等级式B：定义式C：量词式D：质量式

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效考评标准主要由标志和标度两部分构成，根据标志和标度的不同形式，考评尺度存在多种具体的表现形式。常见的考评尺度主要包括以下四种：①量词式的考评标准；②等级式的考评标准；③数量式的考评标准；④定义式的考评尺度。

第9题：单选题(本题1分)
（）是员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和。
A.工资
B.薪酬
C.社会保险
D.红利

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是薪酬的定义。

第10题：单选题(本题1分)
以团队为核心的管理培训模式中，“三位一体”不包括（）
A.个体学习
B.教师指导
C.团队培训
D.组织开发

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作团队中个体学习、团队培训、组织开发三位一体，便于培训与企业管理者开发目标协调一致，产生培训开发的高效益。

第11题：单选题(本题1分)
一般而言，（）不是绩效考评指标的来源。
A.部门职能与岗位职责
B.绩效短板与不足
C.组织战略与经营规划
D.员工薪酬福利水平

【正确答案】：D
【试题解析】：
P324绩效考评指标的来源：组织战略与经营规划；部门职能与岗位职责；效短板与不足知识点：绩效考评指标体系的作用、来源、设计原