2025年陕西省延安市延川县二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测试题（附答案及解析）.docx

2025年陕西省延安市延川县二级建造师考试水利水电工程管理与实务预测试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
康铜桥丝雷管的电阻极差不得超过（）Ω。
A.0.25
B.0.5
C.0.75
D.1

【正确答案】：A
【试题解析】：
本题考查的是建筑安装工程施工安全技术。用于同一爆破网路内的电雷管，电阻值应相同。康铜桥丝雷管的电阻极差不得超过0.25Ω，镍铬桥丝雷管的电阻极差不得超过0.5Ω。

第2题：单选题(本题1分)
根据水利水电工程施工安全用电要求，在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于（）V。
A.24
B.36
C.110
D.220

【正确答案】：A
【试题解析】：
在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于24V。

第3题：单选题(本题1分)
用铁锹且需脚踩开挖的土一般为（）级。
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ

【正确答案】：B
【试题解析】：
本题考查的是土的工程分类。用铁锹，且需用脚踩开挖的土为Ⅱ类。

第4题：单选题(本题1分)
低温季节混凝土施工时，提高混凝土拌和料温度不能直接加热（）。
A.砂
B.水
C.石子
D.水泥

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是水利水电工程工程量计算规则。低温季节混凝土施工时，提高混凝土拌合料温度宜用热水拌合及进行集料预热，水泥不应直接加热。

第5题：单选题(本题1分)
《水利水电工程施工质量评定表》（试行）中关于合格率的填写，正确的是（）。
A.0.51
B.92.21%
C.95%
D.42.0%

【正确答案】：D
【试题解析】：
2023教材P265
/2022教材P260
（5）合格率。用百分数表示，小数点后保留一位。如果恰为整数，则小数点后以0表,示。例：95.0%。

第6题：单选题(本题1分)
某水利枢纽工程，其水库库容为5×10^7m3，那么该工程的合理使用年限是（）年。
A.150
B.100
C.50
D.30

【正确答案】：C
【试题解析】：
水库库容为5×10^7m3时，属于（0.1~1）×5×10^8m3范围内，其工程等别为Ⅲ等，则其工程合理使用年限为50年。

第7题：单选题(本题1分)
根据《水利水电工程等级划分及洪水标准》（SI252—2000），拦河水闸工程等级别的确定依据是（）过闸流量。
A.最大
B.设计
C.平均
D.最小

【正确答案】：A
【试题解析】：
拦河水闸工程的等别，应根据其最大过闸流量，按表2F311011-2确定。

第8题：单选题(本题1分)
在水利工程建设程序中，不属于前期工作的是（）。
A.项目建议书
B.可行性研究报告
C.招标设计
D.初步设计

【正确答案】：C
【试题解析】：
根据《水利工程建设项目管理规定》（水建〔1995〕128号）和有关规定，水利工程建设程序一般分为：项目建议书、可行性研究报告、施工准备、初步设计、建设实施、生产准备、竣工验收、后评价等阶段。一般情况下，项目建议书、可行性研究报告、初步设计称为前期工作。

第9题：单选题(本题1分)
施工单位质量管理的主要内容不包括（）。
A.加强质量检验工作，认真执行“三检制”
B.建立健全质量保证体系
C.不得将其承接的水利建设项目的主体工程进行转包
D.工程项目竣工验收时，向验收委员会汇报并提交历次质量缺陷的备案资料

【正确答案】：D
【试题解析】：
2021版教材P226施工单位质量管理的主要内容是：①施工单位必须依据国家和水利行业有关工程建设法规、技术规程、技术标准的规定以及设计文件和施工合同的要求进行施工，并对其施工的工程质量负责。②施工单位不得将其承接的水利建设项目的主体工程进行转包。对工程的分包，分包单位必须具备相应资质等级，并对其分包工程的施工质量向总包单位负责，总包单位对全部工程质量向项目法人（建设单位）负责。③施工单位要推行全面质量管理，建立健全质量保证体系，制定和完善岗位质量规范、质量责任及考核办法，落实质量责任制。在施工过程中要加强质量检验工作，认真执行“三检制”，切实做好工程质量的全过程控制。④竣工工程质量必须符合国家和水利行业现行的工程标准及设计文件要求，并应向项目法人（建设单位）提交完整的技术档案、试验成果及有关资料。

第10题：单选题(本题1分)
单元工程或工序质量经鉴定达不到设计要求，经加固补强后，改变外形尺寸或造成永久性缺陷的，经建设（监理）单位认为基本满足设计要求，其质量可按（）处理。
A.优良
B.不合格
C.合格
D.基本合格

【正确答案】：C
【试题解析】：
2023教材P253
/2022教材P248单元（工序）工程质量达不到合格标准时，应及时处理。处理后的质量等级按下列规定重新确定：
（3）处理后的工程质量部分质量指标仍达不到设计要求时，经设计