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2025年陕西省延安市黄龙县人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试题完整版

第1题:单选题(本题1分)
对已经生效的劳动法律,()不具有法律效力。
A.立法解释
B.任意解释
C.司法解释
D.行政解释

【正确答案】:B
【试题解析】:
对已经生效的劳动法律、行政法规等规范性文件,任何人都可以根据自己的理解作出解释,律师、语文学家、法学家、公民个人的解释属于任意解释,任意解释不具有法律效力。

第2题:单选题(本题1分)
下列关于360度考评法的说法,不正确的是()
A.具有全方位、多角度特点
B.不考评胜任特征指标
C.一般采取匿名的方式进行
D.有利于促进员工发展

【正确答案】:B
【试题解析】:
360度考评又称为全视角考评方法,是指由被考评者的上级、同事、下级和客户以及被考评者本人担任考评者,从多个角度对被考评者进行360度的全方位评价,再通过反馈程序,达到改变行为、提高绩效等目的的考评方法。360度考评方法考虑的不仅是工作产出,还考虑深层次的胜任特征。360度考评是基于胜任特征的一种考评方法,通过这种方法得出的考评结果更加全面、深刻。

第3题:单选题(本题1分)
某公司要给管理人员做培训,培训前先做一个综合素质测试,这属于()测试。
A.开发性
B.诊断性
C.考核性
D.选拔性

【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查的是开发性测评的定义。

第4题:单选题(本题1分)
()是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。
A.特别任务法
B.工作轮换法
C.个别指导法
D.工作指导法

【正确答案】:D
【试题解析】:
工作指导法又称教练法、实习法,是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。指导教练的任务是教受训者如何做,提出如何做好的建议,并对受训者进行激励。

第5题:单选题(本题1分)
如果想提升在职人员的专业技能,那么对于在职人员培训内容的主体是()
A.企业文化
B.企业发展状况、相关规章制度
C.管理能力提升
D.生产、制造、研发、营销等专业知识

【正确答案】:D
【试题解析】:
培训目标是培训内容和课程设置的出发点。针对不同的培训对象提供的培训内容是不一样的。例如,提升在职人员的专业技能需要开设的培训内容是生产、制造、研发、营销等专业知识。

第6题:单选题(本题1分)
课程内容的基本要求中,()是判断培训水平高低的一个重要标准。
A.价值性
B.针对性
C.相关性
D.有效性

【正确答案】:D
【试题解析】:
有效性是判断培训水平高低的一个重要标准。

第7题:单选题(本题1分)
以下关于劳动定员与劳动定额的说法,错误的是()。
A.应用范围相同
B.劳动时间采用的单位长度不同
C.概念内涵相同
D.都是对人力消耗所规定的限额

【正确答案】:A
【试题解析】:
企业定员与劳动定额的共同点,即两者都是对人力消耗所规定的限额,只是计量单位不同、应用范围不同而已。在这一意义上,可以认为,企业劳动定员是劳动定额的重要发展形式。

第8题:单选题(本题1分)
()不属于企业劳动安全卫生保护费用。
A.劳动安全卫生培训费用
B.工伤保险费
C.劳动安全特殊岗位补贴
D.员工健康检查费用

【正确答案】:C
【试题解析】:
劳动安全卫生保护费用的类别主要是以下各类:1.劳动安全卫生保护设施建设费用;2.劳动安全卫生保护设施更新改造费用;3.个人劳动安全卫生防护用品费用;4.劳动安全卫生教育培训经费;5.健康检查和职业病防治费用;6.有毒有害作业场所定期检测费用;7.工伤保险费;8.工伤认定、评残费用等。@##

第9题:单选题(本题1分)
建设性评估是在培训过程中以()为目的的评估。
A.保留培训项目
B.改进培训方式
C.改进培训项目
D.激励培训对象

【正确答案】:C
【试题解析】:
建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

第10题:单选题(本题1分)
当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时,可采取的改进措施是()。
A.缩短跟踪和监控的时间
B.增加人力、物力的投入
C.设置更为精细的跟踪指标
D.由跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标

【正确答案】:D
【试题解析】:
P346知识点:关键绩效指标的提取方法,提取程序和步骤,常见问题处理提取关键绩效指标的方法关键绩效指标的提取程序和步骤(注意客户关系图法,SMART)关键绩效指标类型:数量指标、质量指标、成本指标和时限指标常见问题处理(表4-9中前两个问题的处理)

第11题:单选题(本题1分)
企业要实行
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