2025年陕西省汉中市勉县人力资源管理师二级理论知识统考试题（附答案及解析）.docx

2025年陕西省汉中市勉县人力资源管理师二级理论知识统考试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的，岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。这句话描述的是工作岗位设计的()原则。
A.正确分析工作目标
B.明确任务目标
C.合理分工协作
D.责权利相对应

【正确答案】：B
【试题解析】：
工作岗位设计应遵循以下三个基本原则：(1)明确任务目标的原则；(2)合理分工协作的原则；(3)责权利相对应原则。岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的，岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。故在工作岗位设计中，首先应明确任务目标。

第2题：单选题(本题1分)
现代社会倡导意思自治、契约自由，只要雇员与雇主意思表示一致，双方合意，即可以形成（）。
A.合同关系
B.劳动关系
C.雇佣关系
D.利益关系

【正确答案】：B
【试题解析】：
现代社会倡导意思自治、契约自由，只要雇员与雇主意思表示一致，双方合意，即可以形成劳动关系。劳动关系是基于劳动合同而建立的，而合同制度本身就是一种法律制度。

第3题：单选题(本题1分)
在相关分析中，r=-1．00表示两组测评数据()
A.零相关
B.完全负相关
C.完全正相关
D.不确定

【正确答案】：B
【试题解析】：
相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同，相关的情况有三种：正相关、负相关和零相关。相关系数的取值范围限于-1．00≤r≤1．00，r=1．00表示完全正相关，r=-1．00表示完全负相关，r=0表示零相关。

第4题：单选题(本题1分)
绩效考评的（）容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。I
A.苛严误差
B.中间倾向
C.宽厚误差
D.晕轮误差

【正确答案】：A
【试题解析】：
苛严误差的考评结果对个体来说，容易增加工作压力，降低工作满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。

第5题：单选题(本题1分)
比较而言，高层管理者需要有较强的管理技能是（）。
A.业务技能
B.概念技能
C.操作技能
D.写作技能

【正确答案】：B
【试题解析】：
比较而言，基层管理者需要有较强的业务技能，高层管理者需要有较强的概念技能，而所有层次上的管理者都需要人际沟通技能。

第6题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于定性预测主要方法的是()
A.描述法
B.趋势外推法
C.德尔菲法
D.经验预测法

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业人力资源的预测受不确定因素的影响比较大，人才预测的具体方法多种多样，可以分为定性预测和定量预测两大类。其中定性预测主要有经验预测法、描述法和德尔菲法。定量预测方法包括转换比率法、人员比率法、趋势外推法、回归分析法、经济计量模型法、灰色预测模型法、生产模型法、马尔可夫分析法、定员定额分析法和计算机模拟法。

第7题：单选题(本题1分)
关于培训课程设计的表述，不正确的是（）。
A.根本任务是满足企业和学习者的需求
B.基本要求是体现成年人的认知规律
C.主要方法是人力资源开发理论与工具
D.主要依据是现代系统理论基本原理

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训课程设计的基本原则：(一)培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求(二)培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律(三)培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理

第8题：单选题(本题1分)
（）以员工的工作业绩为基础支付薪酬。
A.薪点薪酬制
B.绩效薪酬制
C.技术薪酬制
D.岗位薪酬制

【正确答案】：B
【试题解析】：
我国薪酬制度具体包括以下类型：①岗位薪酬制，包括岗位等级薪酬制和岗位薪点薪酬制；②技能薪酬制，包括技术薪酬和能力薪酬；③绩效薪酬制；④其他薪酬制。其中绩效薪酬是以员工的工作业绩为基础支付的薪酬，支付的唯一根据或主要根据是工作成绩和劳动效率。

第9题：单选题(本题1分)
下列公式错误的是（）。
A.总供给=消费+收入
B.均衡国民收入=消费+储蓄
C.总供给=消费+储蓄
D.均衡国民收入=消费+投资

【正确答案】：A
【试题解析】：
总供给的总和不是消费和收入之和。

第10题：单选题(本题1分)
教学计划是实施培训的执行性计划，它的内容不包括（）。
A.教师选定
B.教学目标
C.教学形式
D.课程设置

【正确答案】：A
【试题解析】：
教学计划是实施培训计划，提高教学质量，确保教学工作顺利进行，实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划。它既是受训人员参与培训学习活动的主要依据，也是指导实施教学行为的行动方案。由于企业培训对象不同，因而进行教学设计的具体方法、步