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2025年青岛市市南区人力资源管理师二级理论知识高分冲刺试卷含解析

第1题:单选题(本题1分)
()适用于岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业或部门。
A.一岗一薪制
B.技能薪酬制
C.一岗多薪制
D.提成制

【正确答案】:C
【试题解析】:
本题考查的是一岗多薪制的适用范围。

第2题:单选题(本题1分)
货币薪酬又可分为直接薪酬和()。
A.非货币薪酬
B.间接薪酬
C.非经济薪酬
D.非现金薪酬

【正确答案】:B
【试题解析】:
货币薪酬又可分为直接薪酬和间接薪酬,其中,直接薪酬包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴等,它们一般以现金形式支付,而间接薪酬则包括社会保险、员工福利、股票期权等,它们一般以非现金形式延期支付。

第3题:单选题(本题1分)
()显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。
A.职组
B.职门
C.岗级
D.岗等

【正确答案】:D
【试题解析】:
岗等显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。

第4题:单选题(本题1分)
()是基于胜任特征的考评方法,使用这种方法得出的结果更全面。
A.平衡计分卡
B.行为定位法
C.评价中心法
D.360度考评

【正确答案】:D
【试题解析】:
P373360度考评方法考虑的不仅仅是工作产出,还要考虑深层次的胜任特征知识点:360度考评360度考评的优缺点360度考评的实施程序实施360度考评需注意的问题

第5题:单选题(本题1分)
属于培训后评估作用的是()
A.可以为管理者决策提供所需的信息
B.保证培训需求确认的科学性
C.保证培训效果测定的科学性
D.帮助实现培训资源的合理配置

【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查的是培训后评估的作用。
B.
C.D三项均为培训前评估的作用。

第6题:单选题(本题1分)
在课程设计文件中,以下不属于大纲部分的内容的是()。
A.教学资源
B.交付要求
C.资料结构
D.课程评估

【正确答案】:D
【试题解析】:
课程设计文件内容大纲包括:教学资源,资料的结构,课程目标和绩效目标,教学顺序和活动,内容,交付时间。

第7题:单选题(本题1分)
同一薪酬等级中,最高档次的薪酬水平和最低档次之间的薪酬差距是()。
A.薪酬级差
B.薪酬浮动幅度
C.薪酬档次
D.薪酬等级

【正确答案】:B
【试题解析】:
浮动幅度是指在同一个薪酬等级中,最高档次的薪酬水平与最低档次之间的薪酬差距,也可以指中点档次的薪酬水平与最低档次或最高档次之间的薪酬差距。

第8题:单选题(本题1分)
()是对工资增长较快、工资水平较高的企业提供的预警和提示。
A.上线
B.基准线
C.下线
D.中位线

【正确答案】:A
【试题解析】:
本题考查的是对上线的理解。

第9题:单选题(本题1分)
()是指评估者依据自己的主观判断,而不是用事实和数字加以证明。
A.正式评估
B.非正式评估
C.建设性评估
D.总结性评估

【正确答案】:B
【试题解析】:
非正式评估是指评估者依据自己的主观性判断,而不是用事实和数字来加以证明。非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上,但在有些时候能够发挥很大的作用,尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

第10题:单选题(本题1分)
劳动力市场价位信息的采集主要是通过()取得的。
A.经济普查
B.问卷调查
C.人口普查
D.抽样调查

【正确答案】:D
【试题解析】:
劳动力市场价位信息的采集主要是通过抽样调查取得的。

第11题:单选题(本题1分)
员工自我保护机制的特点不包括()。
A.大多数为满足个人需求
B.它是一种动态表现
C.压力会使员工做出不同程度的反应
D.增强了自主自立性

【正确答案】:D
【试题解析】:
员工的自我保护机制具有以下几个特点:①"人"的自我保护机制是一种动态表现;②个人通过各种方式拟定的计划,大多数是为了满足自身生理、心理、社会、道德等方面的个人需求,达到或提高自己意想中的目标和标准;③在这种压力下,不同员工和群体会做出不同程度和类型的反应;④管理者必须灵活地对个人的自我保护行为和产生的影响做出正确的决策和选择。

第12题:单选题(本题1分)
()形式为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。
A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.综合式面谈

【正确答案】:B
【试题解析】:
双向倾听式面谈并没有严格的程序和格式。这种面谈形式为下属提供了一次参与考评以及与上级主管进行交流的机会。

第13题:单选题(本题1分)
在劳务派遣中,()的关系属于有“关系”没劳动的形式劳动关系
A.用工单位与被派遣劳动者
B.用工
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