2025年青海省海南藏族自治州共和县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷（附答案及解析）.docx

2025年青海省海南藏族自治州共和县人力资源管理师二级理论知识模拟预测试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。
A.建立工作小组
B.工作丰富化
C.工作扩大化
D.岗位轮换

【正确答案】：C
【试题解析】：
工作扩大化是通过增加任务、扩大岗位任务结构，使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更。工作丰富化是通过岗位工作内容的充实，使岗位的工作变得丰富多彩，更有利于员工的身心健康，促进员工的综合素质逐步提高，全面地发展。

第2题：单选题(本题1分)
决策树的分析程序包括：①剪枝决策；②计算期望值；③绘制树形图。排序正确的是（）。
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.①③②

【正确答案】：B
【试题解析】：
决策树的分析程序如下：第一步，绘制树形图。绘制程序是自左至右分层展开。第二步，计算期望值。期望值的计算要由右向左依次进行。第三步，剪枝决策。比较各方案的期望值（如方案实施有费用发生，应将状态节点减去方案费用后再进行比较）。剪掉期望值小的方案，最终只剩下一条贯穿始终的方案枝，它的期望值最大，是最佳方案，将此最大值标于决策点上。

第3题：单选题(本题1分)
“如果你的两个得力下属一直吵架，你会怎么处理?”这类问题属于（）。
A.背景性问题
B.情境性问题
C.思维性问题
D.经验性问题

【正确答案】：B
【试题解析】：
情境性问题:这类问题将应聘者置于一个假设性的情境之中，让应聘者设想一下，自己在这样的情境下会怎样做。如“假如现在让你做你们公司的人事部经理，你会怎么做?”“如果你的两个得力下属一直吵架，你会怎么处理?”等。

第4题：单选题(本题1分)
关于绩效考评指标的作用，下列描述错误的是（）
A.有助于提高员工的专业能力素养
B.有助于战略的落实和达成
C.有助于改善组织的内部管理
D.有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效考评指标是实施绩效考评的基础，它不仅影响着绩效考评的成败，而且对组织和员工都具有重要的影响作用，具体来说，有以下三个方面的内容：(1)绩效考评指标有助于战略的落实和达成；(2)有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理；(3)有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来。

第5题：单选题(本题1分)
在市场经济环境下。企业追求的目标是（）。
A.利润最大化
B.差额最小化
C.效用最大化
D.差额最大化

【正确答案】：A
【试题解析】：
在现代市场经济中，企业追求的目标是利润最大化。

第6题：单选题(本题1分)
在选择确定培训评估对象时新开发课程评估的侧重点不包括（）。
A.培训需求
B.课程设计
C.受训人员
D.应用效果

【正确答案】：C
【试题解析】：
选定培训评估的对象培训的最终目的就是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此不一定要对所有的培训进行评估。主要应针对以下情况进行评估：
（1）新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。
（2）新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面。
（3）新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面。选定评估对象，才能有效地针对这些具体的评估对象开发有效的问卷、考试题、访谈提纲等。

第7题：单选题(本题1分)
自己因虑事不周，给工作造成损失，你会（）。
A.后悔当初太粗心，设想要是当时采取其他措施就好了
B.找人帮忙，尽量减轻对自己的处罚
C.找人帮忙，尽量减轻工作上的损失
D.考虑自己又不是故意的，猜想对自己的处罚不会太重

【正确答案】：A

第8题：单选题(本题1分)
360度考评方法的优点不包括（）。
A.360度考评有助于强化企业的核心价值
B.360度考评侧重于综合评价
C.360度考评采用匿名考评方式
D.360度考评具有全方位、多角度的特点

【正确答案】：B
【试题解析】：
360度考评方法的优点：1．360度考评具有全方位、多角度的特点。2．360度考评方法考虑的不仅仅是工作产出，还考虑深层次的胜任特征。3．360度考评有助于强化企业的核心价值观，增强企业的竞争优势，建立更为和谐的工作关系。4．360度考评采用匿名考评方式，消除考评者的顾虑，使其能够客观地进行评价，保证了考评结果的有效性。5．360度考评充分尊重组织成员的意见，这有助于组织创造更好的工作气氛，从而激发组织成员的创新性。6．360度考评加强了管理者与组织员工的双向交流，提高了组织成员的参与性。7．促进员工个人发展。

第9题：单选题(本题1分)
面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（）。
A.第一印象
B.对比