2025年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）.docx

2025年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市人力资源管理师四级理论知识全真模拟试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）不是企业劳动争议调解委员会对劳动争议进行调解的特点。
A.群众性
B.系统性
C.自治性
D.非强制性

【正确答案】：B
【试题解析】：
企业劳动争议调解委员会对劳动争议的调解特点包括：(1)群众性；(2)自治性；(3)非强制性。

第2题：单选题(本题1分)
职务与职位的主要区别不包括（）。
A.职务主要强调的是规定员工应该承担工作的内容和要求
B.职位主要强调的是工作任务的地点和时空条件
C.职位是对其所承担的任务内容和特点的高度概括和总结
D.职务反映了员工所承担的工作性质

【正确答案】：C
【试题解析】：
职务与职位的区别在于：①职务主要强调的是规定员工应该承担工作的内容和要求，而不是工作任务的地点和时空条件；②职务反映了员工所承担的工作性质，是对其所承担的任务内容和特点的高度概括和总结。

第3题：单选题(本题1分)
()是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行评价的方法。
A.顺序法
B.对比分析法
C.综合分析法
D.能级分析法

【正确答案】：D
【试题解析】：
能级分析法是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级，并对此进行考评的方法。能级的划分可以是总分，也可以是结构分或要素分，它同顺序法的主要区别是顺序法只将分数排队，能级分析法是将分数划区分。

第4题：单选题(本题1分)
关于企业员工中期培训规划，下列选项描述正确的是（）
A.中期培训规划的时间跨度一般为1～2年
B.是长期规划之外的计划
C.是可有可无的计划
D.与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少

【正确答案】：D
【试题解析】：
中期培训规划的时间跨度一般为1～3年，中期规划并不是长期规划之外的计划，而是长期规划的分解计划，是实现长期规划的目标和任务的支持性计划，同时它又是为员工短期培训计划的制订与实施提供重要依据和指导，起着承上启下的作用。因此，它并不是可有可无的计划。与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少。

第5题：单选题(本题1分)
在市场经济中，企业在决定劳动投入规模时，以取得()为决策准则。
A.经济效益
B.社会效益
C.最低成本
D.最大利润

【正确答案】：D
【试题解析】：
在市场经济中，企业在决定劳动投入规模时，以取得最大利润为决策准则。企业对提供的每一就业量都有与其相对应的最低预期收益，从而使企业能够收回成本和取得最低盈利。

第6题：单选题(本题1分)
现阶段，我国法定集体合同的附件主要是（）
A.工资协议
B.专项集体合同
C.要式合同
D.综合性集体合同

【正确答案】：A
【试题解析】：
现阶段，我国法定集体合同的附件主要是工资协议。《工资集体协商试行办法》规定，企业依法开展工资集体协商，签订工资协议，已订立集体合同的，工资协议作为集体合同的附件，并与集体合同具有同等效力。

第7题：单选题(本题1分)
（）是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用。
A.增加成本
B.在职培训成本
C.人力资源费用
D.人力资源管理费用

【正确答案】：B
【试题解析】：
培训成本是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用，包括培训之前的准备工作，培训的实施过程，以及培训结束之后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和。主要包括直接培训成本和间接培训成本。

第8题：单选题(本题1分)
以下属于员工测评标准体系结构性要素的是（）。
A.身体素质
B.婚姻状况
C.工作经验
D.性别年龄

【正确答案】：A
【试题解析】：
结构性要素包括：①身体素质。员工的身体素质，主要包括生理方面的健康状况和体力状况两方面。②心理素质。心理素质主要包括智能素质、品德素质、文化素质等。

第9题：单选题(本题1分)
以下职业道德的特征不正确的一项是（）。
A.普遍规范与行业要求共生
B.传统继承与时代特色并存
C.只具有普遍性没有特殊性
D.内容一致与形式多样互补

【正确答案】：C

第10题：单选题(本题1分)
最低工资是指劳动者在法定工作时间内提供了（）的前提下，其所在企业应向其支付的最低劳动报酬。
A.正常劳动
B.适当劳动
C.全部劳动
D.部分劳动

【正确答案】：A
【试题解析】：
最低工资是指劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的前提下，其所在企业应向其支付的最低劳动报酬。

第11题：单选题(本题1分)
一般而言，()较为客观。
A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.自我考评

【正确答案】：A
【试题解析】：
考评涉及五类人员：考评者、被考评者、被考评者的同事、被考评者的下级、企业外部人员。五类考评人员的优