2025年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市人力资源管理师四级理论知识考前冲刺预测试卷及答案.docx

2025年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市人力资源管理师四级理论知识考前冲刺预测试卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
以下关于雇主的说法中错误的是()
A.与雇员相对的一方
B.企业财产的人格化代表
C.一个孤立的自然人
D.生产经营与管理的载体

【正确答案】：C
【试题解析】：
雇主一般通过雇员的概念来定义，在劳动关系中与雇员相对的一方是雇主，他是企业或者其他类型的用人单位的财产的人格化代表，是生产经营与管理权的载体。雇主完成生产经营和各类管理，并通过各级各类管理人员的职能行为来实现。因此，在劳动关系的实际运行中，雇主通常并不是一个孤立的自然人，而是一个具有经营管理权的团体。

第2题：单选题(本题1分)
员工岗位操作训练记录的查看属于工作岗位调查方法中的（）。
A.日志法
B.活动记录法
C.档案资料法
D.工作岗位写实

【正确答案】：C
【试题解析】：
档案资料法是查阅现存的各种与岗位活动有关的档案资料，采集相关信息的方法。例如，员工岗位操作训练的记录、生产中安全事故的记录、设备故障率的记录、班组工时统计记录、员工劳动纪律执行情况的记录、员工定员定额完成程度的统计等。

第3题：单选题(本题1分)
让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是()。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.清单式提问
D.假设式提问

【正确答案】：B
【试题解析】：
①开放式提问让应聘者自由地发表意见和看法，以获取信息，避免被动;②封闭式提问是让应聘者对某一问题做出明确的答复;③清单式提问是鼓励应聘者在众多选项中进行优先选择，以检查应聘者的判断、分析与决策能力;④假设式提问鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象能力，以探求应聘者的态度或观点。

第4题：单选题(本题1分)
在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（）。
A.平均数
B.中位数
C.标准误差
D.标准差

【正确答案】：D
【试题解析】：
在素质能力测评中，最常使用的差异量数是标准差；最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。

第5题：单选题(本题1分)
在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括（）
A.适用于企业各类人员
B.丰富受训者的多岗位工作经验
C.改善部门之间的合作
D.使受训者找到适合自己的位置

【正确答案】：A

第6题：单选题(本题1分)
组织开发是提高组织能力的一套技术措施，其基本目标是（）组织氛围、组织环境和组织文化。
A.调解
B.调整
C.改变
D.修改

【正确答案】：C
【试题解析】：
组织开发是提高组织能力的一套技术措施，其基本目标是改变组织氛围、组织环境和组织文化。

第7题：单选题(本题1分)
()不属于劳动关系的特征。A.内容是劳动
B.隶属性
C.平等性
D.协调性

【正确答案】：D

第8题：单选题(本题1分)
用人单位单方解除劳动合同需要承担经济补偿的情况是（）。
A.劳动者在试用期满后被证明不符合录用条件
B.劳动者严重违反劳动纪律或用人单位规章制度
C.劳动者严重失职，对用人单位利益造成重大损失
D.劳动者被追究刑事责任

【正确答案】：A

第9题：单选题(本题1分)
关于企业形象，正确的说法是（）。
A.文明礼貌是企业形象的核心与关键
B.企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况
C.企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价
D.通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象

【正确答案】：C

第10题：单选题(本题1分)
（）是国民经济是上升、平稳还是下降，对企业的战略选择、投资决策和经营战略有重大影响。
A.经济结构
B.经济政策
C.经济形势
D.经济环境

【正确答案】：C
【试题解析】：
经济形势是国民经济是上升、平稳还是下降，对企业的战略选择、投资决策和经营战略有重大影响。

第11题：单选题(本题1分)
关于人力资源费用，下列说法正确的是（）。
A.法律咨询费属于人工成本
B.人工成本就是人力资源管理费用
C.工资、保险和培训费用属于人工成本
D.招聘费用属于人力资源管理费用?

【正确答案】：D
【试题解析】：
法律咨询费是劳动争议处理费用，属于人力资源管理费用；人力资源费用包括人工成本和人力资源管理费用，两者是不同的概念；工资、保险属于人工成本，而培训费用属于人力资源管理费用。?

第12题：单选题(本题1分)
（）是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。
A.工作岗位调查
B.工作岗位研究
C.工作岗位写实
D.工作岗位评价

【正确答案】：A
【试题解析】：
工作岗位调查是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。深入进行工作岗位调查，是实现工作岗位研究的各项任务，提高岗位分析、评价