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2025年韩城市人力资源管理师二级理论知识考前冲刺试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()是人通过自己的社会性的生命活动,形成或获得的全部属性的综合,亦即现实生活中的人所具有的全部规定性。 A.人的本性 B.人的社会属性 C.人的特征 D.人的自然属性 【正确答案】:A 【试题解析】: P137A 第2题:单选题(本题1分) 面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好氛围的面试实施阶段是()。 A.关系建立阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段 【正确答案】:A 【试题解析】: 在关系建立阶段,面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程度等,以消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围,为下一步的面试沟通做好准备。 第3题:单选题(本题1分) 绩效考评标准的类型不包括()。 A:等级式B:定义式C:量词式D:质量式 【正确答案】:D 【试题解析】: 绩效考评标准主要由标志和标度两部分构成,根据标志和标度的不同形式,考评尺度存在多种具体的表现形式。常见的考评尺度主要包括以下四种:①量词式的考评标准;②等级式的考评标准;③数量式的考评标准;④定义式的考评尺度。 第4题:单选题(本题1分) 组织设计理论一般可以区分为() A.静态与动态组织设计理论 B.生产与服务组织设计理论 C.一般与特殊组织设计理论 D.近代与现代组织设计理论 【正确答案】:A 【试题解析】: 组织设计理论一般可以分为静态的组织设计理论和动态的组织设计理论。静态的组织设计理论主要研究组织的体制(权、责结构)、机构(部门划分的形式和结构)和规章(管理行为规范)。动态的组织设计理论除了包含上述内容之外,还加进了人的因素,加进了组织结构设计以及组织在运行过程中的各种问题,诸如协调、信息控制、绩效管理、激励制度、人员配备及培训等。 第5题:单选题(本题1分) 早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是() A.加涅和布里格斯的教学设计程序 B.我国目前常用的教学设计程序 C.迪克和凯里的教学设计程序 D.肯普的教学设计程序 【正确答案】:D 【试题解析】: 美目教育心理学家加涅和布里格斯把教学设计程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别共计14个具体步骤。该设计程序覆盖了从整个教育系统的设计到课堂教学设计全部内容;我国目前常用的教学设计程序既适用于一门课程和一个教学单元的设计,又适用于一节课堂的教学设计;美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出了一种偏重于行为模式的教学设计程序,该程序更加注重对学习内容的分析和鉴别,强调从学员的角度收集数据以修改教学;肯普的教学设计过程模型是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式,主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。 第6题:单选题(本题1分) 在设定关键绩效指标时,()不适合用来解决工作产出项目过多问题。 A.设置更为全面的指标体系 B.比较产出结果对组织的贡献率 C.删除与工作目标不符合的产出项目 D.合并同类项,将增值贡献率的项目归到一个更高的类别 【正确答案】:A 【试题解析】: 设定KPI时常见的问题与解决方法 第7题:单选题(本题1分) 企业工资集体协商的内容不包括() A.工资指导线 B.工资分配制度 C.工资分配形式 D.工资收入水平 【正确答案】:A 【试题解析】: 工资集体协商的内容包括:(1)工资协议的期限。(2)工资分配制度、工资标准和工资分配形式。(3)职工年度平均水平及其调整幅度。(4)奖金、津贴、补贴等分配办法。(5)工资支付办法。(6)变更、解除工资协议的程序。(7)工资协议的终止条件。(8)工资协议的违约责任。(9)双方认为应当协商约定的其他事项。 第8题:单选题(本题1分) 在岗位评价中,()评价的是岗位的劳动卫生状况。 A.劳动责任 B.劳动技能 C.劳动强度 D.劳动环境 【正确答案】:D 【试题解析】: 劳动环境是指岗位的劳动卫生状况,反映岗位劳动环境中的有害因素对劳动者健康的影响程度,主要包括粉尘危害程度、高温危害程度、辐射热危害程度、噪声危害程度、其他有害因素危害程度。 第9题:单选题(本题1分) 下列关于岗位评价的说法错误的是()。 A.评价结果与任职者无关 B.岗位评价的是岗位分类、分级的组成部分 C.应让员工积极参与到岗位评价工作中来 D.岗位评价的目的在于保证薪酬制度的内部公平性 【正确答案】:A 【试题解析】: 岗位评价是岗位分类、分级的一个组成部分,岗位评价是对相同性质的同类岗位相对价值的衡量、比较和评定;而岗位分类是对一定范围内所有岗位的多层次的分类、分级、分等。从逻辑关系上看,岗位评价是在岗位按其性质进行初步分类的基础上,对岗位的细分细化,将同类岗位划级列等.为企业的人力资源管理

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