2025年黑龙江省绥化市海伦市人力资源管理师二级理论知识深度自测卷（附答案及解析）.docx

2025年黑龙江省绥化市海伦市人力资源管理师二级理论知识深度自测卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
劳动争议发生后，一方当事人提出协商要求后，另一方当事人应当积极作出口头或者书面回应。（）日内不作出回应的，视为不愿协商。
A.3
B.5
C.7
D.10

【正确答案】：B
【试题解析】：
《企业劳动争议协商调解规定》第10条规定，一方当事人提出协商要求后，另一方当事人应当积极作出口头或者书面回应。5日内不作出回应的，视为不愿协商。

第2题：单选题(本题1分)
员工的薪酬主要根据其近期劳动绩效来决定，薪酬随劳动绩效量的不同而变化。这种企业薪酬制度类型称为（）。
A.能力薪酬制
B.组合薪酬制
C.工作薪酬制
D.绩效薪酬制

【正确答案】：D
【试题解析】：
绩效薪酬是以员工的工作业绩为基础支付的薪酬，支付的唯一根据或主要根据是工作成绩和劳动效率。

第3题：单选题(本题1分)
劳动法律关系与劳动关系最主要的区别在于前者体现了（）。
A.雇主意志
B.雇员意志
C.国家意志
D.社会意志

【正确答案】：C
【试题解析】：
劳动关系经劳动法律规范、调整和保护后，即转变为劳动法律关系，雇主和雇员双方有明确的权利义务。这种受到国家法律规范、调整和保护的雇主与雇员之间以权利义务为内容的劳动关系即为劳动法律关系，它与劳动关系的最主要区别在于劳动法律关系体现了国家意志。

第4题：单选题(本题1分)
（2018年5月）（）主要是考察受训者将培训内容运用于实际工作的情况。
A.情感成果评估
B.行为改善程度评估
C.绩效提高程度评估
D.技能成果评估

【正确答案】：D
【试题解析】：
技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。员工培训后所获得的技能成果，主要表现在所掌握的技能水平，以及在实践活动中被应用的程度。

第5题：单选题(本题1分)
采用（）所获得的考评结果可用于决定一些非激励性的工资待遇。
A.平均标准
B.先进标准
C.基本标准
D.落后标准

【正确答案】：C
【试题解析】：
采用基本的标准水平所获得的考评结果，主要用于决定一些非激励性的工资待遇，如基本工资的支付等。

第6题：单选题(本题1分)
（）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果

【正确答案】：B
【试题解析】：
情感成果可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征，例如受训者对培训项目的各种反应。A项，绩效成果可以用来评价受训者通过该项目培训对个人或组织绩效所产生的影响程度，同时也可以为企业人力资源开发及培训费用计划等决策提供依据；C项，认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度；D项，技能成果可以用来评价受训者对培训项目中所强调的操作技巧、技术或技能以及行为方式等所达到的水准。

第7题：单选题(本题1分)
对于具有完善的知识技能的专业人员，应采用（）辅导方式。
A.方向型
B.鼓励型
C.指示型
D.命令型

【正确答案】：B
【试题解析】：
常见的辅导方式包括：①指示型辅导。主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工，给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示，然后一步一步地传授完成任务的技能，并且跟踪员工执行情况。②方向型辅导。员工基本掌握完成任务的知识技能，但是有的时候还会遇到一些特殊的情况无法处理，或者员工掌握了具体的操作方法，但需要主管人员进行方向性引导。③鼓励型辅导。对于具有完善的知识技能的专业人员，主管人员的辅导不必介入到具体的细节，只需要给予他们鼓励和适当的建议，使员工充分发挥自己的创造力。

第8题：单选题(本题1分)
在培训效果评估的层级体系中，第二级评估是（）。
A.行为评估
B.学习评估
C.反应评佶
D.结果评估

【正确答案】：B
【试题解析】：
学习评估是第二级评佶，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方匮的收获。

第9题：单选题(本题1分)
企业经营业绩提高，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法是（）。
A.物价性调整
B.工龄性调整
C.奖励性调整
D.效益性调整

【正确答案】：D
【试题解析】：
本题考查的是效益性调整的含义。效益性调整是一种当企业效益提高时，对全体员工给予等比例奖励的薪酬调整方法，类似于不成文的利润分享制度。

第10题：单选题(本题1分)
()导向型绩效考评，以考评员工的潜质为主，着眼于"他这个人怎么样"。
A.品质
B.特征
C.行为
D.结果

【正确答案】：A
【试题解析】：
由于采用的效标不同，从绩效管理的考评内容上看，绩效考评可以