2025年黔东南南苗族侗族自治州黎平县人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试题（附答案及解析）.docx

2025年黔东南南苗族侗族自治州黎平县人力资源管理师四级理论知识高分冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
（）是将绩效分数按照其大小顺序进行排列，根据员工考评得到的分值所处的位置，说明员工在考评中的排序。
A.能级分析法
B.顺序法
C.对比分析法
D.排列法

【正确答案】：B
【试题解析】：
顺序法是将绩效分数按照其大小顺序进行排列，根据员工考评得到的分值所处的位置，说明员工在考评中的排序。

第2题：单选题(本题1分)
培训开发对员工的重要性，不包括（）。
A.提高员工的综合素质
B.改善员工的工作质量
C.提高员工的整体素质
D.增强员工职业稳定性

【正确答案】：C
【试题解析】：
培训与开发对员工的作用体现在以下五个方面：
（1）培训与开发可以提高员工的综合素质。
（2）培训与开发能够改善员工的工作质量。
（3）培训与开发有利于增强员工职业的稳定性。
（4）培训与开发可增加员工获得较高收入的机会。
（5）培训与开发能够帮助员工激发自己的潜能。

第3题：单选题(本题1分)
以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是（）
A.前者着眼于达到某种事先确定的目标
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论过程中成员间的相互影响
D.后者重点是发现受训人员的优缺点

【正确答案】：D
【试题解析】：
任务取向的研讨着眼于达到某种目标，即通过讨论弄清某一个或几个问题，或者得出某个结论，组织这样的研讨需要设计能够引起讨论者兴趣、具有探索价值的题目。过程取向的研讨着眼于讨论过程中成员之间的相互影响，重点是相互启发，进行信息交换，并增进了解，加深感情。

第4题：单选题(本题1分)
均衡价格论是新古典学派创始人（）在所著《经济学原理》中提出的。
A.A·马歇尔
B.亨利·明茨伯格
C.斯迪克兰
D.汤姆森

【正确答案】：A
【试题解析】：
均衡价格论是新古典学派创始人、现代微观经济学的主要代表A·马歇尔在其所著《经济学原理》中提出来的。

第5题：单选题(本题1分)
以下不属于行为导向型考评方法的是（）。
A.强制分配法
B.强迫选择法
C.成对比较法
D.直接指标法

【正确答案】：D
【试题解析】：
行为导向型的考评方法包括：(1)主观考评方法，主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法；(2)客观考评方法，主要有关键事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法和加权选择量表法。

第6题：单选题(本题1分)
一般形式是提出问题、设定问题的若干个答案、由被调查者进行选择的调查方法是()。
A.确定性提问
B.描述型调查法
C.不定性提问
D.目标型调查法

【正确答案】：D
【试题解析】：
①目标型调查法的一般形式是提出问题，并设定问题的若干答案，由被调查对象在设定的答案中进行选择，这种方法的具体形式包括：选择法、正误法、序数表示法等;②描述型调查方法指的是由被调查者用自己的语言自由地表达自己的意愿与方法，准确地表明自己的感觉。

第7题：单选题(本题1分)
在确定和调整最低工资标准时不予考虑的因素是（）
A.本地区平均消费水平
B.社会平均工资水平
C.劳动就业实际状况
D.劳动生产率增长率

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动法对确定和调整最低工资标准应考虑的因素作了原则性的规定，主要是：(l)劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用；(2)社会平均工资水平；(3)劳动生产率；(4)就业状况；(5)地区之间经济发展水平的差异。

第8题：单选题(本题1分)
薪酬满意度调查的步骤包括：①设计并发放调查表：②回收并处理调查表；③确定调查方式；④确定调查对象；⑤反馈调查结果；⑥确定调查内容。排序正确的是（）。
A.④③⑥①②⑤
B.⑥④③①②⑤
C.④⑥③①②⑤
D.⑥③④①②⑤

【正确答案】：A
【试题解析】：
薪酬满意度调查的工作程序如下：(1)确定调查对象；(2)确定调查方式；(3)确定调查内容。为了保证薪酬满意度调查的质量，应当精心设计调查表，并根据环境和条件的变化，对调查表进行必要的补充和修改。薪酬满意度调查问卷回收之后，可以采用数据统计软件进行分析，并写出分析报告。

第9题：单选题(本题1分)
行为主导型的绩效考评方法适用于（）。
A.销售行业
B.IT行业
C.行政人员
D.研究行业

【正确答案】：C
【试题解析】：
见教材表4-10。

第10题：单选题(本题1分)
（）培训是员工暂时脱离工作岗位，在企业外部参加的培训。
A.自助
B.外部
C.脱岗
D.离岗

【正确答案】：B
【试题解析】：
脱岗培训是员工暂时脱离工作岗位，在企业外部参加的培训。

第11题：单选题(本题1分)
将同一性质的作业，由纵向分工改为横向分工的劳动作业改进方式是()。
A.