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10级动画专业——新生入学教育（5篇材料）

第一篇：10级动画专业——新生入学教育2010级动画专业新生入学教育——对动画的冷静思考一、动画的本性动画，作为一种交流媒介，具有娱乐、传播及教化的功能。定格动画所谓“定格动画”（Stop-Motion）。就是片中的每一个静态的角色，都需动画师先用模型定位。一个画面拍好后，由动画师将对象稍作移动，拍下一个镜头，每次只拍摄一帧。也称停格动画或逐格动画。我们通常所指的定格动画一般都是由黏土偶，木偶或混合材料的角色来演出的。定格动画是一种特殊的动画形式，与手绘动画、电脑动画共同构成了现代动画的三大门类。计算机动画数字技术的应用使得动画制作更加便捷、经济、彻底改变了传统动画复杂繁琐的创作过程。但无论计算机技术多少重要，数字媒介只是众多创新型动画技术手段的一种形式而已。“我赋予了动画形象以人类的灵魂、性格及生命的能力，我创作的角色它们有感情、会思考并能够解决问题。”—动画大师迪斯尼“动画是创造运动的艺术。”“动画创造运动的关键是一系列图形之间的关系，而不仅仅是图形本身。”“图形本身虽然也很重要，但就重要的程度来讲，图与图的关系更重要。”—电影史学家萨杜尔国际动画协会（ASIFA）最早的参评法则：必须是原创性的、现实中不存在的、第一次出现并只能在屏幕上观看的内容才算动画。研究对象：针对动画形态固有的根本属性独特性：创造性地还原一切可见和不可见的，以及现实和非现实性的现象，并赋予各种造型符号以生命。CG是ComputerGraphics的简称，直译就是电脑图像的意思。对CG的理解就是使用电脑参与美术作品的创作。无论是完全使用电脑完成制作的，还是后期使用电脑加工处理的，都属于CG作品。所以CG的概念较广泛。动画是集文学、电影、摄影、音乐、绘画为一体的一门综合艺术。一部动画片的诞生，无论是10分钟的短片，还是90分钟的长片都必须经过---等十几道工序的分工合作，密切配合才能完成。前期、中期、后期动画影视是综合性艺术，需要编、导、演、摄、美、录、剪、等通力合作。互相之间没有什么高低，各专业人员都是为动画片整体服务的。就业的要求品德高尚+技艺精湛品德高尚对人与对事对人——感恩、尊重、包容、帮助对事——信念：持之以恒：半年和十年，积极，勇敢，灵活技艺精湛——艺术的感觉、技术的精通（数字化的逐格动画摄影技术）是一种通过计算机来控制、操纵木偶或者模型，制作逐格动画的技术。是一种古老的摄影术，它是由摄影机逐格的拍摄物体的空间位置变化来获得被拍摄对象连续运动假象的摄影术。动画的运动就是现实中不存在的运动，现实生活中看不到的运动，只能发生在屏幕上的运动，那么创造这种运动的技术就应该是动画的核心技术。分解是对一个运动现象的观察、分析、提炼、表现，而还原就是把你分解过的内容进行动画的技术，也就是逐格拍摄的技术给它呈现出来，那么呈现出来就叫动画的运动，因此动画的核心技术就是分解与还原运动的技术。分解是一个观察、分析、提炼、表现的过程。那么还原是对观察、分析、提炼、表现的内容用机器给它呈现出来。为什么分解是现象，而还原就是动画呢？因为分解的内容是经过动画家的思维，对生活的理解提炼，就像画家表现的作品，它是对事物的理解，而照像机拍摄的呢，是事物本身的状态，因此呢，动画创造运动的技术，就是要对生活的提炼，然后用动画的专业技术对提炼的内容进行加工，那么加工的过程是一个什么样的过程，时间分配、逐格拍摄、连续播放。运动变化是动画本体形态的最重要标志，而变化是在运动中产生才是动画的创造性所在。运动的形态在动画中以位移和变型来呈现，而这些变化需对时间进行合理分配才有了变化的意义。随着社会的进步科技的飞速发展，动画技术的进步呈现出革命性的进步，现代动画早已不局限于简单的几种方式了，动画家运用各种手段、技术、材料来创作动画。三维技术、动作捕捉系统等高科技的运用使动画影片的真实感和空间感大大加强，加快了动画的制作周期，增强了动画的表现力度。在美、日等许多国家，动画已经作为一种产业，由影片、书刊、画册、音像制品，发展到以动画角色形象为依托的文具、玩具、服装、工艺等其他衍生产品，大大超越了其原有的含义，越来越渗透到人们的生活之中，表现方式也越来越自由充满个性与创意。二、学习的态度1、随时携带笔记本；2、阅读报纸及书籍；3、研究各种课题；4、了解大众喜好；5、建立创意小组；6、随手翻参考资料、阅读字典或百科全书；7、明确记录下目标；8、设定创作期限；9、信手涂鸦；10、不要害怕犯错；11、要勇于承认错误；12、不要超负荷工作。关于如何开展研究的几点建议1、观察动物、人物，并进行大量的静态绘画及动态写生练习；学习肌肉骨骼结构；动画师应随身携带速写本，长期坚持写生。2、学习必要的物理知识，以了解运动学及视觉特效产生的原因。3、了解制作技术，包括