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2.4“小手拉大手,共筑碧水蓝天”活动总结（5篇可选）

第一篇：2.4“小手拉大手,共筑碧水蓝天”活动总结“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动总结二年级四班春节期间，我们班开展了“大手拉小手，共筑碧水蓝天的活动”，活动围绕减少制造垃圾和污染，春节期间不燃放烟花爆竹，绿色出行低碳生活，小手拉大手，做生态环保的践行者和传播者等为主题，同学们积极参与，并且成效显著。我们生活的地球，曾经天空是那么湛蓝，空气是那么清甜，花儿是那么绚丽，小草苍翠欲滴，树木高大挺拔，到处郁郁葱葱，鸟语花香！可是，有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，大量捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。为此同学们积极参与，自觉做大自然的保护者，不燃放烟花爆竹，不放鞭炮，选择电子爆竹、喜庆音乐、鲜花等低碳环保方式，尽量减少有害物质对环境的污染。低碳出行，日常出行路途遥远时，尽量乘坐公交车;短距离办事、购物或走亲访友尽量步行或骑自行车，既锻炼了身体，也为环保做出了贡献。开展光盘行动珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，尽量做到“外出就餐不多点，在家吃饭适量做”。坚持每周少吃一天肉，多吃一天素，健康自己，助力生态。垃圾分类减量。对废旧纸张、塑料、金属等可回收垃圾，要分类投放，方便回收利用。减少厨余垃圾，杜绝资源浪费。展争当生态环保宣传小使者活动。在家庭成员中开展环保宣传，带动家长一起学习环保知识，增强环保意识。带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，参与生态文明建设，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。地球属于我们人类，属于我们大家，让我们从此大手拉小手，用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的碧水蓝天家园吧，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧!第二篇：“小手拉大手,共筑碧水蓝天”活动总结“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动总结冠县育才双语学校我们学校为深入学习贯彻总书记对少年儿童和少先队工作的重要指示精神，在全校少先队员中开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”行动。以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识。现将我们学校举行的一系列活动总结如下：一、高度重视，加强领导学校领导高度重视，认真部署，成立了以张秀英校长为组长的活动领导小组，制定了符合实际、目标明确、措施到位、责任到人、可操做性强、符合我校实际的活动方案，并据此方案认真有序的开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”的活动。二、具体的活动1.召开启动仪式大会。通过升旗仪式，校园广播、宣传栏、班队会等方式，大力宣传“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动的重要意义，并开展了家庭的签名活动。通过宣读倡议书、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动。通过这些活动的开展扩大了声势，营造了氛围，调动了师生和家长的积极参与。2.致学生家长一封信。通过发放《致学生家长的一封信》禁止燃放烟花爆竹。全体学生要以身作则，率先垂范，自觉带头，控制燃放烟花爆竹。从自身做起，主动保护美好的生活环境，倡导家长减少购买和燃放烟花爆竹的数量，以自己的行为带动和影响身边的人。小手拉大手，带动家庭，影响社会，能自觉控制燃放烟花爆竹，还家园一片蓝天。通过各个家庭的签字，今年各社区放鞭炮的数量明显少了许多。3.无土栽培。为了让少先队员们深入了解植树节的意义，参与植树的活动，我校大队部向全体少先队员发出倡议：行动起来，人人争做爱绿护绿小使者。学生们人手一株绿色植物，将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境；孩子们每天给植物浇水，植物也陪着他们一起学习。通过这种近距离的接触方式，让学生从小养成爱绿护绿的好习惯。4.办一期黑板报。黑板报的内容包括新学期寄语、三节教育、热爱碧水蓝天等内容。鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费。5.学生办一期手抄报、一次绘画活动，内容包括：（1）绿色出行齐步走。引导孩子们带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。（2）垃圾分类。通过这次画垃圾分类的画，学生们了解了垃圾分类的重要意义和具体办法。通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。（3）勤俭节约。通