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2003年云南省教师资格证考试中学教育学试卷

第一篇：2003年云南省教师资格证考试中学教育学试卷2003年云南省教师资格证考试中学教育学试卷秀秀聪者一、选择题1．中国最早出现学校教育形态，是在()。A．夏代B．商代C．周代D．战国2．儒家经典“四书”是指《大学》、《中庸》《论语》和()。A．《荀子》B．《礼记》C．《孟子》D．《学记》3．教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A．《爱弥尔》B．《大教学论》C．《普通教育学》D．《教育漫话》9．《学记》要求“学不躐等”，“不凌节而施”，这体现了()。A．循序渐进原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．启发性原则10．教学中，学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法，是为()。A．实验法B．实习法C．练习法D．演示法11．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的()。A．信度B．效度C．难度D．区分度12．西方最早从理论上对班级授课制作出阐述的是()。A．赫尔巴特B．乌克兰兄弟会C．夸美纽斯D．杜威13．进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，坚持正面教育，这体现了()A．导向性原则B．启发性原则C．因人施教原则D．疏导原则14．教学过程是一种()。A．认识过程B．特殊的认识过程c．育知过程D．育德过程15．掌握知识是发展智力的()。A．条件B．因素C．基础D．关键二、填空题16．我国古代私学发展具有重要里程碑意义的时期是________。17．中国古代主张“有教无类”的是________。27．以他人高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法，是________。28．目标管理是美国管理学家德鲁克提出的，其理论的核心是将传统的________的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以________为中心的管理。29．培养学生良好的________，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展和完善，这是学校________教育的内容之一。30．________是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的________。它通常由老师、一群________及环境组成，通过师生交互影响的过程实施________活动，以实现教育教学目标。三、简答题31．二次世界大战后，教育改革与发展呈现出哪五个新特点?32．《学记》提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是什么意思?33．教育对科学技术发展有哪些作用?34．普通中学在美育方面的要求是哪些?35．中学思想教育的内容是什么?36．贯彻启发性教学原则的基本要求是哪些?四、论述题37．评析这句话：“教师要给学生一瓶水，自己就要有一桶水。”38．长期以来，班主任最关心的是两件事：一是如何使学生在考试中取得高分数；二是让学生听从老师。你对此是怎么看的？参考答案一、选择题1．A2．C3．B4．D5．D6．B7．C8．B9．A10．C11．B12．C13．D14．B15．C二、填空题16．春秋战国17．孔子18．心理学19．民族素质20．舒尔茨21．IT22．遗传23．隐私24．受教育25．教学方法枯燥无味26．重要条件27．榜样法28．他控式自我管理29．心理素质心理健康30．班级行政组织学生教育教学三、简答题31．①教育的终身化；②教育的全民化；③教育的民主化；④教育的多样化；⑤教育技术的现代化。38．(1)从第一件事来看，在应试教育模式下，分数成为至高无上的，教师的奖励和惩罚以及教师在校内的地位都与所教学生的分数成绩直接相关。因此，教师不得不关心学生在考试中取得的分数。其次，学校把分数作为衡量教师工作业绩的主要尺度，教师则把分数作为衡量学生成就的主要指标，由此形成班级管理的极为简单的因果关系。学得好的，受到鼓励，学得差的，受到指责，两极分化更为突出。(2)从第二件事来看：让学生听从老师，是为了维护教师权威不受损害。维护权威是为了控制好班级，确保班级的教与学不受干扰。维护权威成了教师控制学生，排除干扰的’最便捷、最有效的手段。其结果是班级管理过程成为教师个人专断管理的过程。第二篇：2002年云南省教师资格证考试中学教育学试卷2002年云南省教师资格证考试中学教育学试卷一、选择题1．以儿童中心主义著称的著名的实用主义教育家是（）。A．夸美纽斯B．裴斯泰洛奇C．杜威D．布鲁纳2．校园文化的核心是（）。A．学校的物质文化B．学校的精神或观念文化C．学校的组织和制度文化D．学校的非正规文化7．把课程设计付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A．课程实施B．教学过程C．课程评价D．课程标准8．孔子提出的“不愤不启，不悱不发"的教学要求，符合以下哪条教学原则?（）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则9．教学工作的中心环节是（）。A．备课B．上课C．作业检查与