2002年考研英语真题及解析.docx

2002年考研英语真题及解析

第一篇：2002年考研英语真题及解析2002二、试题具体解析21.要使自己的幽默让人发笑，你应当_。[A]利用不同类型的听众[B]取笑杂乱无章的人[答案]C[解析]本题考核的知识点是：段落主旨题。本题考查的是局部信息，考生关键要理解第一段。该段首句指出，如果你想在谈话中用幽默使人发笑，你就必须知道如何辨别共同的经历和共同的问题。接着作者又对此进行了解释，即：你的幽默必须与听众相关，显示你是他们中的一员，或你理解他们的处境并赞成他们的观点。作者在第三句得出结论，即“Dependingonwhomyouareaddressing,theproblemswillbedifferent（针对不同的听众，谈及不同的问题）”。由此可知，C选项恰好是对该段中心的概括，为正确答案。A选项虽然在某种程度上谈到了“不同的听众”的重要性，但没有接着阐述听众不同应该怎样做，而且它出现了文中没有的内容：利用听众。B选项是该段最后举例说明的内容，ifyouaretalkingtoagroupofmanagers,youmayrefertothedisorganizedmethodsoftheirsecretaries;alternativelyifyouareaddressingsecretaries,youmaywanttocommentontheirdisorganizedbosses。但这只是用来论证“听众不同问题不同”这个论点的一个具体个案，缺乏普遍性，无法由此而得出取笑他们就总会使幽默起作用的结论，因此不能选。D选项就是该段第二句谈到的insympathywiththeirpointofview，但是它仅仅是“对不同的人谈不同的问题”这个中心论点的部分解释，不具备完整性和概括性。答题技巧：本题要求考生透过字里行间去把握段落主题句。注意主题句一般是观点而非描写、说明或事实。段落中除了表观点的主题句外，其他的内容一般起说明或论证作用，并且，主题句大都具有归纳性、概括性、抽象性等特点。22.从那个关于医生的笑话里推出护士对医生的看法是他们____。[A]对新来的人没有礼貌[答案]B[解析]本题考核的知识点是：推理引申题。本题考查考生概括理解具体例子的能力，考生关键要把握作者通过举例手法所表达的观点。作者在第二段讲述了一则嘲笑医生的笑话。笑话中上帝的动作rushtograb和stompover都表明了上帝的傲慢和目中无人，而圣彼德的话“但是有时他认为自己是一名医生”表明医生也有同样的特点，即无礼、傲慢、自以为像上帝一样。由此可知，B选项为正确答案。A选项不是笑话中暗示的医生的普遍特点，我们无法从笑话中得出医生对所有新来的人都不礼貌。而C选项和D选项都没有嘲笑他们的意味，因此也不对。23.Itcanbeinferredfromthetextthatpublicservices.[A]havebenefitedmanypeople[B]arethefocusofpublicattention[C]areaninappropriatesubjectforhumor[D]haveoftenbeenthelaughingstock23.从文中可以推出，公共服务____。[答案]D[解析]本题考核的知识点是：推理引申题。本题要求考生根据第三段的内容去推测最后一句的含义。文章第三段指出，如果谈话者是听话者中的一分子，就可以用双方共同的经历作为幽默的素材，否则，这样做就不合适。最后指出，这时如果拿公共服务行业作为替罪羊（scapegoats）去评论，你就会处于安全境地。这就说明即使对不同的听众也可以以它们为笑料，也就是说它们是大家经常谈论的笑料。因此D选项为正确答案。C选项恰与原文意思相悖。A选项未提到，因为当作笑料并非就是带来利益。B选项似乎也有道理，但是他的针对性不如D选项。24.Toachievethedesiredresult,humorousstoriesshouldbedelivered.[A]给许多人带来利益[B]是公众注意的焦点[C]不适合作为幽默的笑料[D]经常是大家的笑料[B]非常在乎自己上帝般的角色[C]享有某些特权[D]用午餐时都很忙[C]对不同的人谈不同的问题[D]对你的听众表示同情[A]inwell-wordedlanguage[B]asawkwardlyaspossible[C]inexaggeratedstatements[D]ascasuallyaspossible24.为了达到预期的效果，幽默故事应该以____方式讲述。[答案]D[解析]本题考核的知识点是：段落主旨题。[A]话语措辞得当；[B]尽可能地不自然；[C]用夸张的词语；[D]尽可能自然。本题要求考生理解第四段的主题思想。文章第四段指出，如果