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2009年机电工程系党支部总结[精选合集]

第一篇：2009年机电工程系党支部总结机电工程系党支部2009年教职工理论学习总结自三月份开展我系深入开展教职工理论学习活动以来，系党支部按照学院党委学习活动的统一部署和要求，紧密围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠，科学发展上水平”的活动目标，周密安排部署，精心组织实施，紧扣“实施和谐教育促进学院科学发展”这一主题，把握关键，稳步推进，注重结合学院实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上作努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章。系党支部用了一时间圆满完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。现将整个活动情况总结如下：一、三个阶段中工作开展的具体情况（一）加强组织领导，努力营造活动氛围，增强党员领导干部学习实践科学发展观的自觉性。自三月份以来，我们以强烈的政治意识、责任意识和机遇意识把学习实践活动作为推动学校又好又快发展的重要推动力来开展。成立了学习实践活动领导小组和工作机构，对学习实践活动各阶段工作进行统筹安排、认真总结和再动员。及时传达会议和文件精神，迅速动员部署，建立制度，加强督促检查，推动活动全面开展。根据院党委对学习实践活动的工作要求，我系党支部印发了学习资料，制定了学习计划、学习制度和考勤制度，对集体学习、个人自学、学习调研、分析检查、落实整改等活动提出明确要求。各党小组加强对学习实践活动的督察指导，狠抓各项学习活动的落实，有计划、有步骤地开展了各项工作。为在全系营造开展学习实践科学发展观活动的良好氛围，党支部利用板报、宣传栏开辟了学习和讨论专栏，供全体党员同志交流和学习。并通过在校内悬挂主题鲜明的大型横幅、展板、编办活动简报、板报、广播、党员会议等多种形式大力宣传此项活动的目的、意义，从而使党员同志认识到开展学习实践活动的重要性和必要性，进一步增强了党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。（二）紧扣“促进学校科学发展”的主题“问计于民”，增强学习活动的实效性。按照学院党委的部署要求，我系领导班子把“学理论、树榜样、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动梳理归纳的意见与学习实践调研结合起来，综合分析，以“实施和谐教育促进学校科学发展”为主题，围绕如何加强师生思想政治工作、创新管理机制、深化课堂教学改革、完善德育工作机制、强化后勤服务工作、校园廉政文化建设、推进学校又好又快发展等课题，通过发放调查问卷、校讯通征询、座谈讨论等形式深入教学一线。在师生和学生家长中开展了调研活动，认真撰写了调研报告，召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会，汇报交流调研成果，做到深入细致分析工作，科学可行解决问题，充分体现了学校调研活动的群众性、实践性、前瞻性和创新性。（三）自选动作重实践重创新，增强学习实践活动的创新性。我们坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，在严格按照规定环节开展工作的同时，大胆创新，做到规定动作不走样，自选动作有特色，努力使学校学习实践活动有声有色，取得实效。1、树典型、学榜样，学习实践效果显著。我系在学习调研活动中，将本系优秀教职工树立为典型，这些教师将自己学习工作的心得在不同学习场合进行汇报，组内其他教师以此为榜样，对照自己，反思查找，启智悟道，交流提升。我系于5月16日又进行了解放思想大讨论座谈交流会，近十多位党员教师围绕学校发展问题畅所欲言，科学发展观学习效果显著。2、精心设计活动，突出实践特色。我系在进行科学发展观学习之中，始终围绕着学校教育教学展开，以活动为载体，创新开展学习活动。（1）举办了“大学生青春期主题教育”讲座和“大学生心理健康教育”讲座各两期，破解学生管理难题，践行科学发展观。（2）我系先后开展了“歌颂祖国”诗歌比赛、书法绘画大赛、“我爱家乡”演讲比赛、数控、模具等设计比赛，启动学生礼仪系列教育，开展灾害逃生演习工作，切实加强大学生思想道德建设，提高学生的素质和能力。（3）实施“质量立校，教研兴校”的发展战略，大兴教研之风，开展数控、模具等优质课教学比赛活动。通过与自己、与同事、与先进理论的对比，寻找差别，提升自己。成立多个兴趣小组，辅导教师组织指导开展丰富多彩的活动，深受学生喜爱。（4）不断探索和改革对学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，实施在校学生综合素质评定。（5）召开学生代表座谈会、群众代表座谈会、举办家长学校活动。通过各层次的座谈会，广泛听取大家在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。发放回收学习实践科学发展观活动问卷调查表”，经过认真梳理，形成调研报告。3、举办专题报告会，提高