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2012知识竞赛活动策划

第一篇：2012知识竞赛活动策划以学雷锋促优良学风，做知识达人为主线开展知识竞赛活动活动内容如下一、活动背景学校建设是衡量一个高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础与前提，是培养高素质人才的关键。二、活动主题：“促进优良学风，做知识达人”三、活动时间报名时间：2012年3月1日——3月6日比赛时间：2012年3月7日——3月22日四、活动地点多媒体教室3五、活动对象机械工程系全体学员六、活动目的1.为在新学期里为同学们创建一个更为宁静、美好的校园环境。营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，并为同学们提供一个更舒适的生活环境，以积极的心态，全新的面貌迎接本学期。2.通过本次活动，使同学们发现自己所掌握的知识面，是一个查缺补漏的好机会。3.丰富我系大学生的课余生活，给这方面的兴趣爱好者一个展现自我的平台。七、活动安排1.2012年3月7日——是3月8日，做好本次活动的宣传工作主要通过班长例会传达本次活动的具体内容2.本次活动在前期宣传中需要确定每班的参赛选手，每班参赛代表为两名，与3月5日之前交至机械系学生会值班室八、活动内容3月7日比赛开始，比赛内容为“知识竞答”（知识包括：历史知识、脑筋急转弯、基本常识等等），第一轮“积分环节”：每个参赛小组的班级代表就抽到的题目进行回答。回答正确加10分，回答错误扣5分，每位参赛选手有一次求助机会（向观众求助，也可以通过电话向场外朋友求助，或者百度一下，限时60秒，超时视为回答错误）。第二轮“抢答环节”：在“积分环节”中有三个代表队达到100分后进入抢答环节，抢答题共20题，每题20分，答错扣20分。九、活动奖项一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名第二篇：知识竞赛活动策划知识竞赛活动策划15篇知识竞赛活动策划1一、活动主题：普及创业知识，点燃创业激情二、活动目的：通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。作为21世纪的大学生，我们更应该抓主机遇，用各种知识武装自己的头脑，提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的.工作岗位或者自己创业打下坚实的基础、三、活动单位：主办单位：经济与管理系创业协会四、活动对象：XX科技学院全体学生五、报名方式：本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。1、网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系[emailprotected]2、短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至XX（XX）3、现场报名：填写活动报名表于12月20日16：30至18：00点交至B座102C室。六、活动时间及地点：报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日初赛时间：20xx年12月21日（周日）16：00地点：C座601决赛时间：20xx年12月28日（周日）19：30地点：B座602七、活动流程：（一）初赛初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）（三）决赛具体细则如下：1、各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。2、答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。抢答题（共10题，每题10分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队在15秒内进行答题，答对得10分，答错扣5分，超过时间判为答错。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格。风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10