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2014乐清教师招聘试题（本站推荐）

第一篇：2014乐清教师招聘试题（本站推荐）2014乐清教师招聘考试部分试题回忆公共教育理论一、填空题1.最早的教育专著是2.短时记忆的时间3.为发挥学生的主体性，应让学生参与学习，（）学习，合作学习。二、选择题三、简答题1．人格的本质特征2.教师的基本义务3.新旧课程的价值观的主要区别是四、论述题教育与经济的关系五、案例分析教师的评价对学生的影响学科专业知识一、填空题1.汉语拼音方案包括哪几部分2.繁体字的简体形式：识、画、书、跃、尽3.木石前盟分别是二、选择题1.我读了两本书和我读了两遍书中分别充当什么成分2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴是谁的诗3.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的4.幸福的人都是相似的,不幸的人各有各的不幸的表达方式是三、判断题1.风格即人是黑格尔的主要观点2.说课主要是从说教材，说教学教法，说教学过程，和板书四个部分3.郁达夫的《沉沦》是第一部短篇小说集四、名词解释1.艺术真实2.论语3.语文素养4.老人与海5.左联五、设计教学片断教会学生“纲、钢、岗”三个字，六、古诗鉴赏1.杜甫的《春望》的思想内容及艺术特色的分析2.文言文：《生于安乐，死于忧患》给你一段文字要求加标点，再解释四个字的意思七、论述题以古诗与思乡为专题谈谈对小学语文研究性学习的认识第二篇：教师招聘试题教师招聘考试小学语文真题汇编试卷（一）第一部分语文教育理论知识一填空题（每空0.5分，共5分）1．小学语文课程标准阶段目标从“识字与写字”、“___________”、“______________”（1-2年级为“___________”，3-6年级为“_________”）、“________”四个方面提出要求。2．语文是最重要的____________，是人类文化的重要组成部分。_______________是语文课程标准的基本特点。3．汉语拼音能力的评价，重在考察学生___________和______________的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、________________的情况。二、单选题（每空1分，共5分）1．识字写字是阅读与写作的基础，其中对1-2年级的学生来说，更重要的是（）。A．多认少写B．多认多写C．少读少写D．多读多写2．《语文课程标准》的总目标规定：要求学生能认识（）个左右的常用汉字。A．3200B．3500C．3800D．40003．要求学生能够借助汉字，并能用音序和部首检字法查字典的学年段是（）。A．l-2年级B．3-4年级C．4-6年级D．学前班4．作为我国小学语文教材建设向着科学化迈进了一大步的标志性教材是（）。A．各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B．1978年《全日制十年制小学语文课本》C．九年义务教育小学语文课本D．1963年《全日制十二年制小学语文课本》5．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是（）。A．直观性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．启发性原则三、案例分析（10分）一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了？有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己它就死了，也有孩子说，参火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其它理解，这时，老师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是：萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步的“启发”孩子得出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢？当然是看书，看课文，最后，孩于们终于在老师的不断引导下，看出一个“共问”的认识——萤火虫燃烧了自己，照亮了人间！试从教师的教学观、教材观以及学生观出发，对上述课堂教学案例进行评价分析。第二部分语文专业知识一、选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）。A.匕首bi卑鄙bi剥玉米bao擦黑板caB．咱俩lia成绩ji足迹ji当天dangC．出殡bin蓓蕾lei杜甫fu车辆liangD．泡沫pao陌生mo宁肯nfng哺育bu2．下面四项中没有错别字的一项是（）。A．红军的主力度过了天险大渡河。B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。3．下面四项中的标点符号使用正确的。一项是（）。A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C．我最爱读李白、杜甫，和自居易的诗。D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。4．根据意思写出的词语，错误的一项是()。A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉声记了吃饭——废