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2015年全国教师资格考试每日一练

第一篇：2015年全国教师资格考试每日一练中公北京教师网2015年全国教师资格考试每日一练1.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是()。A.晏阳初B.梁漱溟C.黄炎培D.陶行知2.下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。A.道而弗牵B.知行合一C.学而不思则罔，思而不学则殆D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之3.把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是()。A.董仲舒B.王充C.商鞅D.墨子4.中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是()。A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制5.主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是()。A.特朗普制B.道尔顿制C.设计教学D.贝尔-兰卡斯特制6.作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是()。A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程表7.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了()。A.显性课程B.隐性课程C.学科课程D.经验课程8.在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是()。中公教育提供A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.选拔性评价9.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循()。A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则中公北京教师网10.观看“最美教师”、“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是()。A.激情B.理智感C.道德感D.美感更多信息，敬请关注“中公北京教师网”！鼎力推荐：2015上半年北京市教师资格考试辅导简章第二篇：2013年全国教师资格考试每日一练(10.24)http://tj.zgjsks.com/2013年全国教师资格考试每日一练（10.24）1.某学生很怕猫，老师先让他看猫的照片，与他谈论猫，再让他看关在笼子中的猫，最后让他摸猫、抱猫，帮助他逐步消除对猫的恐惧反应，这种改变行为的方法属于()。A.行为塑造法B.系统脱敏法C.松弛训练法D.认知疗法2.儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的()较差。A.广度B.稳定性C.分配性D.范围3.传统的对多血质人的典型特点被描述为()。A.精力旺盛，勇敢果断，热情直率，但鲁莽，易感情用事B.活泼好动，善于交往，行动敏捷，但稳定性差，易见异思迁C.安静稳重，喜欢沉思，自制力强，但行为主动性较差，行动迟缓D.情绪体验深刻，多愁善感，不善于交际，行为举止缓慢，胆小优柔寡断4.()是教师人际关系中最基本、最重要的关系。A.师生关系B.教师与家长的关系C.教师与同事的关系D.教师与管理者的关系5.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展()的责任交给地方。A.基础教育B.中学教育C.中等教育D.职业教育6.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是()。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国宪法》7.下列选项中，属于根据调查对象的选择范围对教育调查的分类的是()。A.相关调查、现状调查B.问卷调查、访谈调查C.发展调查、预测调查D.普遍调查、抽样调查8.下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是()。A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬9.下列对作品、作家的表述不正确的一项是()。http://tj.zgjsks.com/A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》D.《老人和海》的作者是美国作家海明威10.下列诗句中，没有隐含与月亮有关的意象的是()。A.千里共婵娟B.吴质不眠倚桂树C.前望舒使先驱兮D.人间四月芳菲尽更多教师资格考试信息请访问http://tj.zgjsks.com/第三篇：2014年全国中小学教师资格考试每日一练(3.13)2014年全国中小学教师资格考试每日一练（3.13）1.为保证所有学生的基本学力而开设的课程是()。A.必修课程B.选修课程C.显性课程D.隐性课程2.对一首熟悉的歌曲，只要听到几个旋律就能立即确认出歌名。这种现象是()。A.识记B.回忆C.再认D.回顾3.对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是()。A.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变B.反映