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unit9重难点解析及练习（合集）

第一篇：unit9重难点解析及练习重难点讲解Unit9Whenwasheborn1.Whenwasheborn?他什么时候出生的？Hewasbornin1895.他出生于1895年。beborn意为“出生”，后面加介词短语“in1895”.这实际上是被动语态，结构为“be+动词的过去分词”表示“主语被„.”在句中，人是被生出的，因此用被动态，born原形是bear，意为产生、生育。2.Howlongdidhehiccup?他打嗝多久了？Hehiccuppedfor69yearsand5months.他打嗝69年5个月。“Howlong”是就一段时间进行提问，因此回答时用for后面加一段持续的时间。如：他学英语多久了？他学英语十年了。HowlongdidhelearnEnglish?HelearnedEnglishfortenyears.3.Whendidhestarthiccupping?他什么时候开始打嗝的？Hestartedhiccuppingin1922.他从1922年开始打嗝。“when”是对具体时间进行提问，回答时用“in1922”。startdoingsth.开始做某事。在这里注意：hiccup的ing形式为hiccupping.4.Howoldwereyouwhenyoulearnedtorideabicycle.Iwastenyearsoldatthattime.当你学习骑自行车的时候，你多大年龄？那时我十岁。在句中“Whenyoulearnedtorideabicycle”是时间状语从句，when是从句的引导词，意为“„的时候”。请注意，这里when不是疑问词，不引导疑问句。例如：（1）Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.莫扎特在四岁的时候，开始写音乐。（2）ItrainedwhenIgothome.当我到家的时候，天下雨了。5.Ishealive?他活着吗？No,heisn’t.不，不是。aliveadj活着的，生存的。（三）Youarenevertooyoungtostartdoingthings.做事情不怕年龄小。too„to„太„而不能eg:1.Theboyistooyoungtodresshimself.这个男孩太小了，还不能自己穿衣服。2.Thishouseistoobigtocleaninoneday.这幢房子太大了，一天内打扫不完。（四）Now,let’slearnsomeadjectivestodescribepeople.talented（天才的），loving（慈爱的），outstanding（杰出的），unusual（罕有的），creative（有创造力的），famous（著名的），great（伟大的，很棒的），beautiful（美丽的）（五）SectionB3a.LiYundi,thefamousChinesepianist,alwayslovesmusic.Hewasbornin1982inChongqing.Whilestillasmallboy,hecouldhumsongsanddifficultpiecesofmusic.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour,andhestartedtolearnthepianowhenhewasseven.InOctober2000,LiYunditookpartinthe14thChopinInternationalPianoCompetitioninWarsaw,Poland.Hewonthefirstprizeintheunder-fifteenagegroup.HewasalsothefirstChinesepianistinthe70-yearhistoryoftheChopinInternationalPianoCompetitiontoreceivesuchanhonor.1.Whilestillasmallboy当（他）还是个小男孩的时候2.doingsthstartstartodosthbegintodosth开始做某事3.attheageoffour在四岁的时候4.takepartin参加（„„活动）5.winthefirstprize赢得第一名6.intheunder-fifteenagegroup十五岁以下组7.HewasalsothefirstChinesePianistinthe70-yearhistoryoftheChopinInternationalPianoCompetitiontoreceivesuchanhonor.在肖邦国际钢琴大赛70年的历史中，他