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vb语言编程教案

第一篇：vb语言编程教案课题：vb语言编程概述课时:2课时授课时间：2011.09.05课堂类型：讲授教学目的：1.熟悉VB界面和VB集成开发环境；2.在实际操作中学会编简单的VB应用程序；教学要求：1.掌握VB基础知识。2.会编简单的VB应用程序。教学重点：1.熟悉VB集成开发环境2.编写简单VB应用程序。教学难点：在熟悉VB界面的同时学习编写简单VB应用程序教学方法：讲授教学过程：一、VB简介BASIC是英文Beginner’sAll-purposeSymbolicInstructionCode（初学者通用符号指令代码）的缩写，它是专门为初学者设计的高级语言。VisualBasic是Microsoft公司于1991年推出的基于窗口的可视化程序设计语言。a．“Visual”是“可视化的”、“形象化的”的意思。b.因此VisualBasic也具有易学易用的特点c.目前VisualBasic的最新版本是VisualBasic6.0（简称VB6.0）二、启动VB1、首先显示“新建工程”对话框直接单击“打开”按钮，创建“标准EXE”类型应用程序，进入集成开发环境主界面。2、集成开发环境中的各元素1）标题栏：用来显示窗口的标题。2）菜单栏3）工具栏4）工具箱5）窗体窗口6）工程窗口7）属性窗口8）窗体布局窗口三、通过一个简单的应用程序快速入门【例1.1（实训1，p16）】制作一个的一个简单的应用程序的运行界面。它由一个窗体、一个文本框、一个标签和一个命令按钮组成。当用户单击命令按钮“显示”时，文本框中出现“教你学VB”。1．新建工程2．添加文本框Text13．添加命令按钮Command14．添加标签Label15．设置属性6．编写事件过程代码前面的工作把应用程序的界面设计好了，属性也设置完毕。但现在应用程序并不能实现实际的功能。为了使它具有一定的功能，还必须为对象编写实现某一功能的事件过程代码。1）双击窗体上的“显示”按钮，屏幕上出现代码窗口，程序代码就在这里编写。编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click（）Text1.Text=“欢迎使用VB”EndSub2）运行应用程序3）保存应用程序VB应用程序至少有两种文件需要保存：·窗体文件（.frm）·工程文件（.vbp）4）生成EXE文件四、总结步骤设计VB应用程序主要有以下4个步骤：（1）设计用户界面。（2）设置属性。（3）编写代码。（4）保存和运行调试程序，生成EXE文件。五、知识延伸1、只有一个文本框的实例编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click（）Text1.Text=“教你学VB“EndSub2、多个文本框时编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click（）Text1.Text=”教你学VB“Text2.Text=“欢迎使用VB“EndSub3、按照系统的元件特性分类(分别举例说明)课后实训1第二个命令按钮：清除第三个命令按钮：退出步骤：1.添加2个命令按钮2.双击按钮，进入编程状态3.和显示按钮命令编程相似编写如下事件过程：PrivateSubCommand2_Click（）Text1.Text=”“EndSubPrivateSubCommand3_Click（）EndEndSub4、图片的加载方法PrivateSubForm_Load()Image1.Picture=LoadPicture(App.Path+“1.BMP”)EndSub六、小结1.熟悉界面。2.掌握完整编程过程以及运行及调试程序的过程。第二篇：《VB编程实现文字闪烁》教案《VB编程实现文字闪烁》教案授课课题：VB编程实现文字闪烁授课时间：授课地点：授课班级：授课人：教学目的：一、认知目标1、理解文字闪烁程序的设计思想和设计方法2、理解Ｓｅｌｅｃｔｃａｓｅ语句构造多分支程序的方法和实现的技巧3、理解RGB（）函数和RND（）函数配合，动态随机生成颜色的方法二、技能目标1、熟练使用VB中的Ｌａｂｅｌ控件构造程序界面2、熟练使用格式工具对控件进行排列设置3、熟练使用编程工具对程序代码进行编写和简单的调试三、情感目标1、培养学生的自学能力、自主创意、分析解决问题的能力2、培养学生的团队合作精神，互相协作完成任务的能力教学重点：1、熟练使用VB中的Ｌａｂｅｌ控件构造程序界面2、理解文字闪烁程序的设计思想和设计方法3、理解Ｓｅｌｅｃｔｃａｓｅ语句构造多分支程序的方法和实现的技巧教学难点：1、理解文字闪烁程序的设计思想和设计方法2、理解Ｓｅｌｅｃｔｃａｓｅ语句构造多分支程序的方法和实现的技巧教学方法：直观演示法、案例教学法、分层教学法和兴趣激励法教学用具：VB开发工具、VB程序案例、多媒体演示系统学情分析：高二的学生上课纪律较好，