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《网页设计》大纲

第一篇：《网页设计》大纲《网页设计》教学大纲网页设计课程名称：网页设计课程编号：12412219总学时36适用对象：教育技术学本科专业一、教学目的与任务1、教学目的：本课程是教育技术学专业的专业课程，具有很强的实践性，重在掊养学生开发与制作网络课件及网站的专业技能。2、教学任务：学生通过本课程的学习之后能掌握网络课件及网站的开发与制作流程，能独立制作简单网络课程。二、教学的基本要求本课程是一门实践性操作性很强的课程，重在培养学生的网页设计与制作的能力，为学生制作精品课程打基础，理论以精讲为主，但要注意给学生较多的上机实践机会，让学生在动手过程中提高网页制作能力。三、教学内容与要求第一章WWW概述（一）教学内容1.1概述1.1.1什么是Internet1.1.2Internet与TCP/IP协议1.1.3Internet网络地址1.1.4连接Internet的方式1.2Web服务器1.2.1Web/Server概述1.2.2WindowsWeb服务器的建立1.2.3UnixWeb服务器的建立1.3InternetExplorer概述1、设置Internet连接2、Internet的使用3、浏览Web的捷径4、可定义的浏览器5、便携机的最佳选择1.4InternetExplorer的快捷键1.5Internet技术用语一览（二）教学要求本章内容比较简单且应用最为广泛,主要讲述了Web服务器的工作原理和InternetExplorer的使用方法,教师在讲述本章内容时应该多联系实际.。这样可提高上课的趣味性。第二章网页制作概述（一）教学内容2.1网站的种类1、公司或单位的信息发布吴代文Page1of82009、9、5《网页设计》教学大纲2、出版物3、个人主页4、网上购物站点5、专题介绍6、实用信息服务2.2网站结构的规划1.分级结构2.线性结构3.Web结构2.3网站的设计原则及标准1、网站要包括哪些内容2、怎样构思一个好网站3、什么是好的设计4、慎用图像5、设计主页的考虑2.4网页外观的设计1.不要先决定网页的外观，然後强迫自已去适应它，应该从你的访客对像，你要传达的讯息以及你的制网目标推导出一个最适合的网页架构2.每页排版不要太疏或用太大的字，尽量避免看你的网页时要作很大的卷动，要知道在一页的上部分是显眼而宝贵的地方，不要只放著几个粗大的字或图片。3.切勿以800x600以上的解像度设计网页。常用的解像度是640x480及800x600。明智的网页设计者是处处照顾浏览者，绝不会炫耀自己有专线、有17寸的显示器等。4.不要於每页插入太多的广告牌。相信你亦不喜欢浏览一些贴满广告的网页吧，你要考虑到该页内容与广告的比例，摆放的位置亦很重要，不妨多参考别人的做法。广告太多，只会令人烦厌。2.5网页制作工具概述2.5.1Frontpage2.5.2Dreamweaver2.6网页美化工具2.6.1Photoshop2.6.2Fireworks2.6.3Flash（二）教学要求本章主要讲述了网站的种类、网站的结构规划、网站的设计原则及标准等，这三节是本章的重点，教师在讲授本章时可以用一些知名网站来作为实例讲解。第三章FrongPage2000网页制作（一）教学内容3.1FrontPage2000简介1、直观形象的站点管理2、强大的模板和向导功能3、智能化管理4、强大灵活的主页制作功能3.2FrontPage窗口介绍及视图吴代文Page2of82009、9、5《网页设计》教学大纲1、网页视图2、文件夹视图3、报表视图4、导航视图5、超链接视图6、任务视图3.3创建Web站点3.4站点管理3.4.1站点设置3.4.2配置图片编辑器3.4.3为已有的Web站点添加网页3.5利用FrontPage制作网页（二）教学要求FrontPage是一款所见即所得的可视化网页制作工具，本章主要讲述如何用FrontPage制作网页，配制和管理站点，教师在讲授本章时应该多举一些实例，并给学生较多的上机时间。第四章使用DreamweaverMx制作网页（一）教学内容4.1DreamweaverMx简介4.1.1Dreamweaver的新特性4.1.2DreamweaverMX的界面4.2建立站点4.3建立页面4.4建立超链接4.5表格4.5.1创建表格4.5.2编辑表格4.5.3表格的修饰4.5.4表格的嵌大套4.5.5套用表格样式4.5.6导入表格数据文件4.5.7用表格进行页面布局4.6框架4.6.1框架的创建4.6.2设置框架及框架集的属性4.6.3对框架页面的编辑4.7表单4.7.1表单简介4.7.2插入文本框4.8动态效果4.8.1时间轴和行为概述4.8.2使用时间轴与复选框4.8.3内置行为4.8.4插入按钮吴代文Page3of8200