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一堂特别的班会课

第一篇：一堂特别的班会课一堂特别的班会课五（4）李雯雯这周班会课，班主任要在班级评选出在这次月考中语文、数学、英语三门功课进步最大的同学，并准备和他们合影。得知这一消息，同学们既兴奋又紧张，想着自己在这次考得都不错，于是在心底暗自较劲，都希望能和老师留下“得意的瞬间”。上课铃终于响了，三位老师满面春风依次走进教室。班主任苏老师走上讲台亲切地说：“同学们在这次月考中都取得可喜的成绩。看到同学们进步，我们三位老师都非常高兴。为了鼓励进步，这次同学们能收到一份特殊礼物——和老师合影。不过名额只有三个，我想请同学民主选举，下面提名开始。”班主任话音刚落，同学们就开始窃窃私语起来，可就没有一个人举手。我故作镇定地坐在那里，热血却在体内澎湃，我多么希望有人能举手，从他的嘴里蹦出“李雯雯”这三个字。正当我想入非非时，突然，听到老师叫我名字。我一惊，赶忙回过神来，原来班主任要我起来推荐别人。我只好站起来，环顾一下全班同学，勉强地说：“语文，王莎莎。”面无表情，声如蚊蝇。“请说说理由好吗？”班主任显然没有注意我的不情愿，继续用期待的眼神看着我，我迟疑了一下说：“本来，王莎莎同学不爱做作业，自从班级采取小组评价制，在组长宋成奇的带领下，她不仅能按时完成作业还在这次考试中取得优秀的成绩。”我的推荐是言不由衷的，一心认为自己不管是语文、数学还是英语都是班里最棒的。可当我说完这些理由坐下后，突然发现王莎莎的进步的确挺大的，和温和的语文老师班主任合影这个“奖”非她莫属。接下来，也许受了我的启发，大家纷纷发表自己的看法。很快，另外两名获奖同学相继“诞生”了„„最激动人心的时刻到来了，三名同学在同学们羡慕的目光中走上了讲台。首先是语文老师和王莎莎合影，你看，一向腼腆的她此时笑容如花；小胖子朱祥祥站在数学老师身边眼睛笑得眯成一条线；活泼好动的王家乐被英语老师亲热地抚着肩膀，露出一脸的幸福„„这堂特殊的班会课在同学们热烈的掌声中结束了，它将激励着我们五（4）班全体同学积极向上，不断超越。指导老师：苏小芹第二篇：一堂“感恩父母”班会课一节“感恩父母”班会课---感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！设计背景90后的孩子，大多是独生子女，一般在家里都是“小公主”和“小王子”。他们相对来说个性张扬、知识面广，思维灵敏，接受新事物的能力强，可是他们自私、娇气、任性，个人主义严重、抗挫折能力差。这些长着“玻璃心”的孩子，却有严重的叛逆倾向。很多90后的孩子不懂得尊重人，不能吃苦，不知感恩。如果家长稍有激烈言辞，孩子轻则跟家长冷战或大吵大闹，重则以“自杀、离家出走、不上学了”来威胁家长和老师。经常有家长打电话说孩子在家很霸道、浑身是刺，说不得、打不得。许多家长感叹说：教育孩子比上班累多了。下辈子当什么也不当爹妈了。在新的一年就要到来之际，作为班主任，觉得对学生进行感恩教育势在必行。活动准备1、下载著名演讲家邹越《爱父母》视频。2、寻找一些感恩父母的名言警句。3、准备一张可以写字的纸。发给大家，让他们最后写些回家要对父母说的话和要改掉的一个恶习。人们说21天就可以养成一个好习惯，21天以后，我们再打开纸条看看结果怎样。活动过程一、了解心声师：同学们，给你们3分钟时间畅所欲言，说说平时对父母的不满意的地方，诉说心中的抱怨。学生1：我都长大了，他们还把我当作小孩一样来照顾，我不排斥他们，但是我严重不喜欢他们的教育方式。学生2：他们经常偷偷溜到我的房间，借口给我送水果或送牛奶，观察我在干什么。他们像个侦探，而我则没有任何隐私。学生3：妈妈总是坐在我的身边，给我一种无形的压力。学生4：每天回到家里，父母便催着我吃饭，吃完饭便催着我学习，一直叨叨，有时就忍不住表示反感和烦感。学生5：在我父母亲的眼里，除了学习以外，什么都不重要，我没有时间唱我喜爱的歌曲，没有时间和同学打篮球，我很郁闷。学生6：妈妈从早到晚无微不至的照顾我，让我喘不过气来。我甚至觉得我的妈妈很可怜。除了照顾我，你别的无事可干吗？学生7：我的爸爸妈妈做什么事都说是为了我好，为我安排好一切，甚至周末的生活和上辅导班，他们从来都不尊重我的意见。（几乎每个学生都能说出几条或是更多对父母亲不满的地方）二、解读父母情师：同学们，最近网上有个名为“Anti-parents父母皆祸害”的网络小组，多个孩子在网上表达对父母的不满。很多父母亲看了网上的孩子们的留言，都感觉孩子和父母亲之间有不可逾越的鸿沟，有位家长很着急很无奈又很痛心地说：“父母之爱，谁能体会？我们承认在和你们沟通的过程中，因为方式不当，有时伤到你们的心，我们心里也很痛。可是，我们还要说，我们是爱你们的！”这正是由于家长对孩子的过高期待、教育孩子的方式和孩子的实际情况严重不符，并且父母和孩子之间缺少交流和理解造成的。同学们应该听说过“爱之深责之切”这句话