一年级写字课教案（五篇模版）.docx

一年级写字课教案（五篇模版）

第一篇：一年级写字课教案第一课基本笔画（1）教学目标：1．初步认识垂露竖和悬针竖。2．了解垂露竖和悬针竖的书写规律。3．写好带垂露竖和悬针竖的字，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：掌握这两个笔画的书写要领。教学时间：一课时教学过程：一、复习写字姿势和握笔方法。1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。二、老师边讲解边示范1、俗话说“字如其人”。写字就像做人一样，有谦让有配合，在教学生写好字的同时，略渗透一些做人的道理。观察是认识事物的基础，写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。读一读第二第三页的书写要领练习书写。2、指名说写这些字要注意哪些笔画。3、师范写，指出重点笔画。4、学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔。三、小组评一评谁写的字最漂亮。五、课堂总结：孩子们，人们常说“字如其人”，这告诉我们，写字对于我们每个人来说都非常重要，它反映了你对学习的态度，能写一手漂亮的好字会赢得许多赞许、羡慕的眼光，只要你坚持不懈，你们每个人都将能写一手好字，加油吧！教学反思第二课基本笔画（2）教学目标:11．初步认识长横和短横。2．了解带长横和短横的书写规律。3．写好带长横和短横的字，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：掌握这两个笔画的书写要领。教学时间：一课时教学过程:一、复习写字要求二、老师边讲解边示范1、学生描写长横、短横及有这些笔画的字。教师巡回指导。2、练习“知行忙们”的书写。学生描红练写。教师巡回指导。3、例字指导看课本第5、6页的书写要求。1、指名说写这些字要注意哪些笔画。○2、师范写，指出重点笔画。○3、学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。○三、小组评一评谁写的字最漂亮。第三课基本笔画（3）教学目标:1．了解点有左点和右点的区别。2．仔细观察，认真练习，掌握它们的写法。3．写好带左点和右点的字，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：掌握这两个笔画的写法。教学时间：一课时教学过程:2我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，你们一定能写一手好字。一、复习写字要求二、老师边讲解边示范1、认识左点和右点。2、读一读有这些点的字。3、描一描，写一写。教师巡回指导。三、参考8、9页的书写要领。1、老师一边讲解，一边示范。2、认读这些字。3、学生先描摹，然后临写，教师指导。四、小组评一评谁写的字最漂亮。第四课基本笔画（4）教学目标:1．了解撇的写法。2．仔细观察，认真练习，掌握它们的写法。3．写好带左点和右点的字，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：掌握写字要领，写好每一个字。教学时间：一课时教学过程:一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。二、老师边讲解边示范1、认识竖撇和短撇。2、教师示范。并指导学生认读“用、朋、父处”等字。学生描摹，教师巡回指导。3、例字指导看课本第12、13页的书写要求。1、指名说写这些字要注意哪些笔画。○2、师范写，指出重点笔画。○3、学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。○三、小组评一评谁写的字最漂亮，奖给他小金笔。第五课基本笔画（5）教学目标:1．认识捺有斜捺和平捺。2．了解斜捺的斜度较大,平捺的斜度较平缓，切略长的书写规律。3．写好带斜捺和平捺的字，写得正确、端正、比例恰当。教学重点、难点：掌握这两个笔画的书写要领。教学时间：一课时教学过程:一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。二、老师边讲解边示范斜捺和平捺的写法。1、学生描写斜捺和平捺及有这些笔画的字。教师巡回指导。2、练习“大夫父关”等字的书写。学生描写练写。教师巡回指导。3、例字指导看课本第15、16页的书写要求。1、指名说写这些字要注意哪些笔画。○2、师范写，指出重点笔画。○3、学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。○三、小组评一评谁写的字最漂亮。第六课基本笔画（6）教学目标:1．书写横折提。2．书写横折提，要注意横短、竖直。3．写好带有这些笔画的字。教学重点、难点：掌握横折提的书写要领。教学时间：一课时教学过程:一、温习写字要领，学生展示一下坐姿、握笔姿势。二、老师书写“提”和“横折提”，教学生认识这些笔画。1、学生描写提和横折提认识有这些笔画的字。教师巡回指导。2、练习“虫、扫、说、话”等字的书写。学生描写练写。教师巡回指导。3、例字指导根据课本第18、19页的书写要求，老师示范“阶、应”等字的写法。1、指名说写这些字要注意哪些笔画。○2、师范写，指出重点笔画。○3、学生练习书写，师巡视，