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七年级年段工作计划

第一篇：七年级年段工作计划七年级年段工作计划艾小茂一、年段情况本年段共有学生245人，4个教学班均来自各个小学。学习成绩参差不齐。二、工作指导思想结合本年段实际情况来落实我们的日常工作，以强化教学常规管理，以深化教学改革，不断提高教育教学质量，推进教育质量。三、工作方法与措施1、抓德育教育主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯；着力培养学生创新精神和实践能力。2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的道德评价能力和自我实践能力。3、结合政教处，开展以《中学生守则》，〈〈中学生日常行为规范〉〉为主要内容，把学校规章制度落到实处。狠抓行为规范教育，让学生养成良好的生活习惯和学习习惯。人人爱卫生，做好卫生习惯的养成。4、严格执行学生考勤制度。学生无故旷课两节，及时家访，旷课两节以上及时向政教处汇报，做好家访记录。5．抓安全教育，时时讲，天天讲。确保学生的安全，有良好的环境学习。6、抓常规教育配合教务处做好日常常规检查工作，教学工作是学校工作的重中之重。7、加强集体备课，由备课组长定时间，定地点，定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进行探讨。各科自行安排时间集体备课，由行政值日点名检查。具体工作安排：九月份1、整顿班风，召开〈〈中学生日常行为规范〉〉、〈〈中学生仪容仪表规范〉〉等主题班会。2、动员未注册学生返校3、教师节4、规范月活动5、考风考纪教育十月份1、国庆晚会2、月考3、开展爱国主义教育4、家访5、观看抗日战争片，写好观后感6、做好差生转化工作十一月份1、半期考试2、开展勤俭节约活动3、学生座谈会4、半期家访工作5、开展“一帮一”活动十二月份1、召开全段学生大会2、交通安全知识讲座3、第二月考4、元旦晚会一、二月份1、月考质量分析会2、加强特殊生辅导工作3、仪容仪表检查4、各项活动检查，总结、落实工作5、教学常规工作检查6、期末考试2010年9月5日第二篇：七年级段工作计划范文2016—2017学第二学期七年级段工作计划一、指导思想：在学校指导下，认真总结上学期的工作成绩，找出问题，将七年级段的管理在原有的基础上不断强化、提升，做到严、细、实。继续坚持以人为本的管理理念，给教师和学生营造人性化的空间，一切从学生实际出发，充分调动其学习和工作的积极性。以学生的行为习惯养成教育为主，将政教处、教务处、各部门的工作有机的结合起来，严抓常规教育，狠抓教育教学质量，为培养全面发展的人才打下良好的基础。二、工作重点及目标：进一步完善并落实年级段工作制度实施，加强教师队伍建设，全面提高教师素质，强化学生的行为规范的养成教育，以学生、班级的管理作为突破口，进一步加强备课研究，落实课堂教学的评价体系，以提高课堂教学质量为中心，大面积提高学生的学习水平。注重知识的过关与落实，把课堂教学、培优、补差、诚信作业有机的结合起来，实现学生成绩的整体推进，在上学期的基础上各科成绩的各项指标有明显提高。三、工作措施：(一)教师管理与学生自我管理结合，促使良好行为习惯养成。1、班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创造性地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，多关爱、多了解、多沟通，给学生创造一个健康、快乐成长的环境。2、充分用好班会，确定鲜明的班会主题，对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康与道德法制教育。如：开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级、为年级、为学校争光的集体主义教育。特别要加强学生的行为习惯，学习习惯等基础文明养成教育，方式应多样（如谈话法、典型事例分析法，优秀文章感染法，讲座法，针对问题引导学生讨论法等等），最终形成充满活力、积极向上、文明健康的班集体。3、班主任首先要起到率先垂范的作用，用自己的人格魅力感召学生，用自己的爱和亲和力凝聚学生，用高度责任来关注一切学生，教室内的文化建设，班级制度，班干部的作用的发挥，学生与家长的沟通等等都需要班主任指导，并去努力实践。4、全体教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全员育人、全程育人的良好机制。七年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任，科任教师实质上就是班主任助理，务必参与到对本班学生的思想教育，行为习惯的养成教育及各种管理工作之中，形成齐抓共管局面。5、建立巡查制度。加强对早、中、晚、课间纪律的巡查，对于偶发事故要及时处理，发现学生中存在的问题要及时教育并进行跟踪管理。6、配合政教处日常工作，发挥学生干部的管理职能，强化值日班长的职责。值日干部对七年级学生的学习、生活、安全、卫生、纪律等