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三年级英语期中测试分析

第一篇：三年级英语期中测试分析三年级英语期中测试分析本班有23人参加考试，优秀率78.26%，及格率100%，平均分88.37，最高分100，最低分68。经过半学期的教学工作，面对着期中考试的结果和试卷答题情况，我进行了认真分析，如下：一·听力部分。听力部分有三道大题。第一题考察的是学生对字母和单词的认识和读音。其中第五道小题是学生出现错误比较多的，white和what分不清。第二道题考察的给图片标号，图片中出现了“钥匙”，这个单词学生们没有接触过，给这道题增加了难度。第三题考察的是听音画图。我发现一部分学生没能听清题目的要求，要求画一个物品，而有的学生画的个数不对，还有的学生给图片涂上了颜色，这都是错误的。二·笔试部分。笔试部分有七道大题。我重点分析第七道题：连词成句。错误原因有句子的开头没有注意大写，还有疑问句没有写问号。平常没有严格的要求学生注意这些细节，在今后的教学中一定改正。三·试后反思。考试结束之后，我从童老师以及学生之中了解到，我的发音还不够标准，在今后的时间里我要努力练习，纠正发音问题。面对试卷上出现的问题进行改进，做到查漏补缺。第二篇：三年级英语期中测试三年级英语期中测试一.听录音,圈出你所听到的图片.听两遍.(16分)二.听录音,判断下列各图与录音内容是否相符,相符的画,不相符的画.听两遍.(12分)三.听录音,根据所听内容给下列各图排序,并在四线三格内写出单词.听两遍.(16分)四.听录音,根据录音内容,将左右两排图配成对.听两遍(10分)五.根据所听问句,选择合适的答句.听两遍(10分)1.()A.It’sacrayon.B.Yes,itis.C.Oh,Isee.2.()A.Yes,itis.B.No,itis.C.Comein,please.3.()A.He’smybrother.B.She’sHelen.C.She’smysister.4.()A.It’saclock.B.It’sfiveo’clock.C.It’stimetowatchTV.5.()A.It’sthirteen.B.It’sthree.C.It’sone.六.从B栏中选出A栏相对应的句子,将序号填在提前括号内.(10分)AB()!.What’sthatonthedesk?A.Sure.Hereyouare.()2.Isthisyourradio?B.He’smybrother.()3.CanIhavealook?C.It’satoytrain.()4.Who’she?D.It’sseveneighteen.()5.What’sthetime?E.No,itisn’t.七.选择题.(10分)()1.What’sthetime,please?A.It’stimetogohome.B.It’sseven.C.It’saclock.()2.What’sfourteenminustwelve?A.It’stwo.B.It’satwo.C.That’stwo.()3.Shallwegotoschoolnow?A.OK.B.Yes,itis.C.Thankyou.()4.Howmanypandascanyousee,Helen?A.Icanseetwelve.B.It’sfive.C.No,itisn’t.()5.Issheyouraunt?A.No,sheis.B.Yes,sheis.C.Yes,heis.八.根据所给的情景,判断下列表达方式是否合适.(10分)1.当你迟到时,你可以说:A.Comein,please.B.Thankyou.C.MayIcomein?2.当你问别人这个用英语怎么说时,别人可以回答你:A.Thisisacopybook.B.It’sacopybook..C.That’sacopybook.3.当你想知道“20-8”等于几时,你可以说:A.Whataretwentyminuseight?B.What’stwentyminuseight?C.What’stwentyandeight?4.当你问刘涛这个人是不是他的妹妹时,你可以说:A.Who’sshe?B.Isshehissister?C.Issheyoursister?5.当你想让Helen和你一起去学校时,你可以说:A.Let’sgotoschool,now.B.Let’sgohome,now.C.What’sthetime,please.九.将下列句子排成一段完整的对话.(6分)1.Hi,WangJing.Thisismysister,LiuQing.2.Hi,LiuMin.3.Nicetomeetyou,too,LiuQing.4.Nicetomeetyou,WangJing.第三篇：三年级数学期中测试质量分析三年级数学期中测试质量分