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三年级心理健康活动主题班会

第一篇：三年级心理健康活动主题班会三年级心理健康活动主题班会教学目标：1、通过温馨回忆，互动游戏等活动，让学生感受到拥有朋友的快乐，认识到生活因为有了朋友才变得更加多姿多彩。2、通过辨析、谈心，让学生掌握与朋友正确相处的方法。教学过程：一、活动导入谈话：今天老师想考考你们，谁敢接受挑战?(找一名学生用一只手和格尺在黑板上画一个圆，画不上可以找朋友帮忙。)有好朋友真好，这节课我们就来说说好朋友的话题。二、活动体验1、听《找朋友》的歌，边唱边表演，找到好朋友坐在一起。谈话：了解好朋友吗?谁了解呢?考考你们!2、游戏：猜词要求：一名学生说，另一名学生猜。学习生活用品：香皂钢笔毛巾格尺油笔人物：曹雪芹蜡笔小新孙悟空李白董存瑞水果：苹果香蕉西瓜桃子葡萄体育运动：打排球跑步跳远皮划艇跳高3、测试：背对背写题板问题：你的好朋友最喜欢什么样色?生日是哪一天?喜欢喝什么饮料?三、结束部分谈话：和你一同笑过的人，你可能把它忘掉;和你一同哭过的人，你却永远都不会忘记!四年级心理健康活动主题班会篇活动目的：1.对学生进行心理健康方面的教育。让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。活动准备：1.利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。2.大屏幕展示心理健康教育影片。43.办心理健康手抄小报。活动过程：一、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。二、教师讲解健康教育的重要性。近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。三、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。组织学生讨论，谈谈自己的感受。四、教师讲心理健康教育故事。五、提出希望。(1)培养积极地人生态度。(2)树立正确的名利观。(3)培养勤奋学习的好习惯。六、班主任总结。健康的心理要求一个人对自己保持一种悦纳的态度，对自己的一切坦然的承认和接受，不欺骗自己，不拒绝自己，更不憎恨自己。老师希望小朋友们都能健康成长。瓜州县渊泉小学白丽霞五年级心理健康活动主题班会班会主题：做快乐的小学生班会背景：快乐是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。作为老师，我们应当培养学生树立正确、健康的快乐观，引导学生明白：一个快乐的人，必然要善于感受快乐、感恩快乐和传播快乐，并享受在这个过程中得到的快乐。班会目标：1.了解、接纳自己。2.适应学校班会形式：学生参与，体验，文本分享及感悟。班会过程：一、师生问好师：亲爱的同学们好!生：亲爱的老师好!(让大家在“亲爱的”的称呼中感受到快乐。)师：亲爱的同学们，有一种热身运动既能温暖自己，又能温暖别人，那就是掌声，让我们用热烈的掌声欢迎所有到场参加这次主题班会的老师。二、晒快乐(一)晒快乐的含义两人或者两人以上把自己认为快乐并且能够温暖人心的事情说出来，让大家能够看到，并且让大家感受到他们的快乐，被称之为晒快乐。师：享受是快乐，获得是快乐，给予也是快乐„„一句祝福的话语是快乐，一个理解的眼神是快乐，快乐是心灵的感觉，快乐是生命的体验„„只要我们学会感悟生活，感悟快乐，快乐就在我们身边。今天，我们就一起来晒晒自己的快乐吧!在这里，老师特意为大家准备了一个视频短片。(二)感受大快乐播放短片。(内容为“天安门升旗仪式、阅兵式、2008奥运和5.12大地震”，让学生在观看视频当中去感受祖国的强大，以作为一个中国人而感到自豪和快乐。)问题：同学们，看完视频，大家有什么样的感受，大家会因为自己是一个中国人感到快乐吗?师：看到祖国如此的强大，我们都为自己是一个中国人而感到自豪和快乐。那么请同学们想想，快乐还可以来自哪里呢?生：„(播放家长接送学生的图片、同学之间互相帮助、)师：是啊!国，是13亿中国人的快乐，也就是我们所谓的大快乐;家，是几个人的快乐，也就是小快乐。其实快乐无处不在，快乐就在我们身边，因为快乐还可以来自朋友、父母甚至是陌生人。然而无论什么时候，父母总是不计回报地给予我们全部的爱，他们永远都支持和鼓励着我们。那么，今天我们就一起交流一下伟大的父爱和母爱。为此，老师同样也为大家准备了一个动画视频。播放视频。(一个关于讲述父母教会我们许多生活本能的最漫画视频，引导学生回忆关于父母给予他们快乐的点点滴滴。)三、感恩快乐：心动不如行动师：下面，老师跟大