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东方语言与翻译学院2009级本科生教育实习计划

第一篇：东方语言与翻译学院2009级本科生教育实习计划东方语言与翻译学院09级英语专业本科生教育实习工作计划一、教育实习的意义和目的教育实习是高等师范学校教育、教学工作的重要组成部分，是帮助学生巩固与拓宽所学基本专业理论知识和基本技能，培养学生的开拓进取精神和创新实践能力，检验学院人才培养规格、教学内容与教学方法，及时获得反馈信息，不断改进教学工作的重要实践环节。在就业市场竞争日趋激烈的时代背景下，教育实习能够有效锻炼学生的社会实践能力，提高学生的综合专业素养，帮助学生及时了解就业市场，尤其是当前中学英语教育对人才需求，增强学生的职业适应能力和竞争能力，帮助毕业生顺利实现就业，走向理想的工作岗位，实现高等教育的教育目标。二、工作日程安排1．实习人数、时间、地点及实习方式参加本次教育实习的英语专业本科学生为233名，实习时间为6周。本次教育实习工作以日照一中（东校区）、日照实验高中、新营中学、日照市外国语学校、北京路中学、天津路中学和秦楼中学等重点中学为基地。本次实习拟采用分散和集中两种实习方式进行，以自主选择的形式进行分组实习。分散实习部分，由学生自己联系实习单位，在学院指导教师和中学指导教师的共同指导下进行实习工作；集中实习部分，由学院统一安排实习单位，统一组织进入实习单位，并在学院指导教师和中学指导教师的共同指导下进行实习工作。2．实习工作日程（1）微格实习阶段：（2012年2月27日至2012年3月4日；共1周）2012年2月27日召开教育实习工作动员大会，传达实习工作计划。2月27日至3月4日组织全体实习学生观看教学录像，听取英语教学专家专题讲座，并按分课内容在学院指导教师的指导下，边编写教案（每人至少3个不同的教案），边进行模拟试讲，每个学生试讲至少3次；试讲不过关者不能进入中学实习。（2）课堂观摩阶段：（2012年3月5日至2012年3月9日，共1周）集中实习部分，按照学院统一分组，由学院指导教师带队与中学指导教师取得联系，在中学指导教师的指导下进入课堂，听课和观摩，了解所在学校英语课堂教学概况，见习教学和教育活动，在中学指导教师指导下修改并完善教案，教案由中学指导教师检查通过后方可进入下一阶段的登台试讲。分散实习部分，学生按时到所在实习单位报到，在中学实习指导教师的指导下进行课堂教学观摩阶段的各项工作，并及时将实习工作进展情况向学院指导教师汇报。（3）登台试讲阶段：（2012年3月12日至2012年3月30日，共3周）集中实习部分，学生认真完善教案，并征得中学指导教师的同意，进入课堂试讲。学院指导教师要随堂听课、观察并及时进行指导。在这一过程中，小组之间要交流讲课经历和经验，共同提高学生的课堂教学技能。分散实习部分，在中学指导教师的指导下，学生认真备课，并征得中学指导教师的同意，进入课堂试讲阶段。并及时向学院指导教师汇报。（4）实习验收阶段（2012年4月2日至2012年4月6日，共1周）全体学生返校，以小组为单位进行实习验收以及成绩初评，要求学生上交实习工作总结一份（包括实习内容，效果及收获、体会和建议等）。学院实习领导小组结合实习单位给出的成绩进行复评并确定最终实习成绩。召集全体指导教师会议汇报讨论，总结经验，分析实习中的问题，提出意见和建议，写出总结报告。为考察学生教育教学基本素质和能力，检验教育实习效果，实习结束后举办“2012东方语言与翻译学院教育实习验收讲课大赛”，从教学设计、教学实施、教学效果及仪表仪态、语言能力、专业知识、专业思维等方面给每位参赛者以客观评价，并选拔出优秀参赛者，实现相互学习，彼此促进，共同提高的最终目的。三、教育实习的纪律要求1．学院指导教师在实习前必须强化学生的安全意识，教育学生尤其在交通、进出实习学校和人身安全方面学会自我保护，做好实习过程中的安全防范工作。2．实习学生必须严格按照实习计划的安排，展现当代大学生的精神风貌，以饱满的热情，端正的态度，努力完成各项实习任务。3．实习学生自觉遵守实习单位的各项规章制度，爱护公共财物，文明礼貌待人，维护学校声誉。4．要求学生严格遵守实习学校的作息时间，不得无故迟到、早退。无故迟到早退者，以旷课论处并记入实习鉴定。学生请假需院长批准，并填写请假条由辅导员和实习指导老师共同签字方为有效，请假条内附学生的详细联系方式，请假条交辅导员处备案。5．凡不参加教育实习的学生不予评定实习成绩，毕业时不能取得教师资格证书和毕业资格。四、组织与领导学院成立教育实习工作领导小组，具体负责实习过程中各项任务的组织与实施，深入实习学校和课堂，观察和监督实习的各个环节，不定期检查每个小组的实习进展情况，发现问题，及时指导和协调，并予以解决。附：东方语言与翻译学院英语本科专业教育实习工作领导小组名单组长：卢卫中董文