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个人剖析材料

第一篇：个人剖析材料个人剖析材料2009年4月7日，在主楼会议室召开了“学生处工作会议”，会后我认真反思自己的工作、查摆本人在工作中方法、态度等方面存在的问题，针对存在的问题，制定改正措施，并做出具体的承诺：一、查摆问题：通过领导的点拨、自己的反思，我又和家人、一些朋友进行了沟通。总结起来有三点问题：第一：思想不够成熟，看待问题不够全面。遇到问题不做认真思考就开始行动。这也是工作中最大的不足所在，常导致“好心办坏事”。第二：工作缺乏严谨性，尤其与其他部门相关的工作交流中，缺少程序意识、沟通技巧。一言一行，缺少工作中应有的严谨性、职业性、成熟性。第三：学习态度不够端正，没有把学习、工作、生活进行合理的安排，缺乏统筹意识，业务水平没能与时俱进。二、改进措施：认真学习岗位职业要求，结合我的本职工作，制定自己的个人职业发展规划。正视自身存在的问题、虚心接受意见，多学、多看、多思考、少闲谈，从每个细节开始反思、开始改进。及时纠正工作中的不足，努力提高个人业务水平和综合素质。三、具体承诺：1、端正工作态度，不但要干工作、还要干好工作，要把工作干成事业。严格执行学院和部门的各项工作要求。2、保持良好的精神状态，认真学习，不断提高自己的业务水平。3、今后在工作中时刻注意自己的言行举止，提高自身修养。2009年4月12日第二篇：个人剖析群众路线教育实践活动自我剖析材料————津福小学校马小丽通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依*人民的要求；三查我院的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐医院创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：一、学习情况及体会按照学区“科学发展观实施方案”的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。二、个人存在的问题深刻剖析对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。三、下一步整改措施开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人