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中国梦,我的梦活动方案

第一篇：中国梦,我的梦活动方案2015年秋季学期金钟镇中心幼儿园开展“中国梦、我的梦”幼儿书画比赛活动方案一、活动目的1、教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华族近代以来最伟大的“中国梦”并为之奋斗。2、丰富幼儿园生活、为师生搭建良好的艺术实践，展示舞台，提升艺术专业水平，激发幼儿对艺术兴趣和爱好，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。3、展示我园的艺术教学及对幼儿的教学成果，推动幼儿园艺术教育健康发展。二、活动主题中国梦，我的梦传统书画进校园三、活动内容1、开展“中国梦，我的梦”绘画比赛（作品方式不限）四、比赛方式。1、参赛对象：每班选出三名幼儿（班主任老师）。2、由班上老师共同辅导幼儿。3、各参赛幼儿书绘画的内容要积极向上，个性鲜明、创意新颖，体现家乡特色、时代风貌。五、比赛时间、地点2015年10月28日13：00在教师会议室六、评比细则1、思想重视，要加强领导监督，班级要统一认识，高度重视，把开展各类艺术活动与艺术教育、集体教育、爱国教育紧密结合起来，确保活动有序有效开展。2、加大宣传，注重总结。各班要加大宣传力度，为“中国梦，我的梦”主题艺术活动营造良好的氛围。各项活动期间，班主任老师应该积极引导鼓励本班幼儿参加比赛。3、主题健康、鲜明4、色彩搭配协调七、活动具体安排1、评委园务会和教代会成员.2、作品写好幼儿姓名、班级。3、评委评比时要认真、客观、公平、公正的评比。4、、比赛结束，以及评选名次出来后，对获奖学生进行颁奖。5、评比出前三名幼儿做品报送省教育厅关工委处。金钟镇中心幼儿园2015年9月第二篇：中国梦我的梦活动方案合肥一六八玫瑰园学校“我的梦.中国梦”绘画征文比赛通知一、活动内容学生用绘画及文字描绘中国梦和个人梦想，以独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行形式多样的演绎，对个人梦想融入中国梦进行诠释，理解中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，理解中国梦的实现需要全体人民的共同努力，需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践。二、活动对象全校中小学生三、活动时间2013年9月10月初将作品交至团委办公室四、作品要求（一）参赛作品要求原创，手工绘画，画种不限，绘画作品纸张规格最大不超过30cm×50cm，参赛作品需围绕“中国梦•我的梦”主题，配备100字以内的文字说明。（二）写作作品可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”,文体不限，要求手写稿字迹工整规范，注明学校、班级、姓名、指导老师。五、奖项设置初中组（写作）：一等奖12名、优秀奖若干名；（绘画）：一等奖8名，优秀奖若干名小学组（绘画)一等奖10名、优秀奖若干名注：每组的一等奖作品，将代表我校参加区级和市级的评比。六、负责小组各年级语文组、美术组、团委办公室合肥一六八玫瑰园学校2013年9月第三篇：我的中国梦活动方案代屯小学“我的中国梦”主题教育实施方案“中国梦”是总书记自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来，在系列讲话中所提及的重要的词语，自此，全国上下以中国梦为主题的活动相继展开，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。每个人，每个家庭，每个团体都有自己的“中国梦”，单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦，需要我们每个人结合实际，从一点一滴的小事做起，脚踏实地做好自己当前应该做的事情，每个时期，每个年龄段自己的“中国梦”都有不同的变化，但是，每个人最终要实现的，最美好的那个“中国梦”却不会变，所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的，理想的中国梦而服务。因此，学校结合实际，拟定活动方案，具体体现如下：一、活动宗旨只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。二、活动主题1、活动主题：我的中国梦。统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。三、实施措施1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。（2）班级布置，要求所有教室内