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中学党建责任制述职评议报告

第一篇：中学党建责任制述职评议报告上海玉华中学党建责任制述职评议报告学校党组织在普陀区教育党工委的正确领导下，以《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中办发[2016]78号）为指导思想，以促进学校全面发展为重点，在积极推进教育教学改革和全面实施创新教育的实践中，不断寻求促进学校党组织建设的新路子。一、学校党组织基本情况学校党支部目前有党员10名（其中在岗在职党员9名、退休返聘党员1名），其中中层及教研组长以上干部7名，35岁以下青年党员1名，一线教师9名，中级以上职称党员9名。二、主要工作（一）坚持教育方针，保证监督作用。1、客观分析校情，理清办学脉络。玉华中学是一所民办机制的初级中学，学校将社会的满意度作为评判办学质量的试金石，将推进创新教育、促进学生全面发展作为办学的根本任务，形成了以“讲学习、讲正气、重实干、重实效”为工作作风的校园文化。2、班子协调团结，引领学校发展。领导班子在办学目标、办学理念、发展规划、发展目标等方面高度统一，共同带领教职员工制定了学校各个发展阶段的规划，确定了队伍建设、制度建设、课程建设、“薪酬改革”和学校文化建设等重大问题的战略步骤，为学校健康发展提供了保障。3、凝心聚力共谋发展，主动参与重大决策。学校党组织严格执行“集体领导、民主集中、会前酝酿、会议决定”的工作原则。凡属学校重大事项决策、中层干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用、教职工奖惩措施，都经过集体讨论和决定。“决策前充分酝酿、决策中积极参与、决策后严格监督”的科学程序最大限度地保证了决策的科学性。特别在解决联系服务群众“最后一公里”问题上，对可以马上整改的，立即落实；对群众反映突出的问题，抓紧研究，争取在整改落实环节见到成效；对牵涉面广的重大复杂问题，比如民办学校教师待遇问题，按照群众路线的要求，加强调研、向上级主管提出建议，积极创造条件推进落实。对可以马上整改落实的，比如群众提出的工会欢乐月末活动，学校党支部马上会同工会，制定计划，切实措施。4、抓学习转变教育观念，树理想坚定教育信念。党支部书记作为第一责任人，把党风廉政建设和教学工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。围绕理想信念、政治纪律、群众路线和廉洁从政教育等内容，按期开展中心组理论学习和党员专题学习活动。学校党支部把“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育活动（两学一做）作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态。首先加强学习，引导党员学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理。其次把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求，树立党员教师新形象。第三是认真学习党的十九大报告，深刻贯彻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。5、加强学校文化建设，夯实学校文化根基。学校党组织充分利用每周教工大会的时间，以各种形式组织教职员工学习党的教育方针政策、相关教育法规和教育理论。比如《普陀区教育改革与发展十三五规划解读》、《中国学生发展核心素养》总体框架解读、《小故事大智慧》、《市级新优质学校解读》、《新东方教育集团创始人俞敏洪演讲实录》、《一带一路释义》、《十九大报告解读》等，加深广大教职工对深化教育改革内涵的理解和教育信息化理念的认识。6、构建民主管理机制，提高民主管理力度。通过建立校务会议、行政会、教代会、学校工作报告、党支部委员会和党员会议、少代会、家长委员会等会议制度，逐步完善学校民主管理的基本框架。新制定了《玉华中学校务委员会建设方案》。（二）加强自身建设，增强战斗活力1、建立党员教育机制，提高党员基本素质。学校党组织建立了以理想信念教育和党员意识教育为主要内容的党员教育制度。开展了党员干部警示教育、党员先进性自查等一系列教育活动。比如组织党员干部集体观看了体现优秀领导干部先进事迹的专题片《境界》，以及十九大宣传片《中国共产党为什么行》观看后，党员干部深受启发，通过先进典型这面镜子，汲取精神力量，查找差距不足，明确努力方向。2、抓好党组织自身建设、规范党组织管理。将党员教育制度、“三会一课”制度、党员与群众谈心制度、“双结对”制度和“双评”等制度落到实处，定期开好平时的组织生活会和每年的民主生活会，认真开展批评和自我批评，帮助党员不断增强党员意识和党性修养；党员按时交纳党费，党员组织关系管理规范。3、扩大党内民主，保障党员权利。按照党章有关规定，不断健全和扩大党内民主，运用不同的方式，做到学校重大问题党员先知道、先讨论和先行动，切实保障党员民主权利。（三）加强队伍