中学班主任工作之我见.docx

中学班主任工作之我见

第一篇：中学班主任工作之我见中学班主任工作之我见席全平班主任工作既是管理，也是一门艺术。一个班级管理的好坏，很关键取决于班主任的工作。结合多年来的班主任管理，想谈谈自己的一些见解。一．树立安全意识，认真抓好学生的安全工作无数惨痛的事例警醒着我们：生命是如此的脆弱。那如何给这些脆弱的生命设防，如何珍爱生命？这就必须抓好学生的安全教育工作。为配合学校打造“平安校园”的工作，我主要采取了以下措施：㈠利用班会课，开展以安全教育为主题的班会，树立学生的安全意识；㈡时时，刻刻，处处讲安全，让安全深怒学生心中。㈢不定期检查，看有无管制刀具，防患于未然；㈣时常提醒学生不要骑飞车，不买变质食品等。二．树立道德意识，切实抓好学生的德育工作。学校是对未成年人进行教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首位，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我采取了以下措施：㈠让学生认真参加每周一的升旗活动，树立学生的爱国主义情感；㈡利用张贴的革命领袖和中华民族杰出人物画像，大力宣传和弘扬民族精神；㈢结合爱国影片，开展以爱国主义教育为主题的班会，同时要求学生写好观后感；㈣开展以“远离网吧”为主题的班会，帮助学生认识网吧的危害性；㈤针对学生中出现的一些现象，怒早恋，明星热，看黄色书籍等，尽可能利用一些世时间进行疏导，让他们树立正确的是非观，人生观，价值观。㈥结合学生的考试，开展以理想教育为主题的班会，并张贴我的誓言，激发学生的学习热情。三努力抓好班级的纪律，营造良好的学习氛围。良好的纪律是搞好学习的保证。没有纪律的保证，教育教学工作就无法展开。为了尽可能地营造一个良好的学习环境，我煞会苦心。㈠利用班会课，分析学生的一些不良行为，让他们明辨是非；㈡不定期评比，评选表现最好的学生，并给于适当的奖励；㈢每天坚持不定时进班巡查，及时解决可能出现的问题；时刻关注学生的动态，多找学生谈心，将一些不良因素尽可能消灭在萌芽状态。四．抓好班级的清洁工作，营造良好的生活环境。良好的环境有利于学生的学习，生活。为营造良好的生活环境，必须抓好班级的清洁工作。具体措施怒下：㈠开展以“清洁”为主题的班会，争做文明小卫士；㈡动员学生自备垃圾袋，回收垃圾；㈢学生推荐两名清洁委员监督班级卫生；㈣值日干部协同，加大监督力度。班主任工作千头万绪，任重道远，有得有失。对“得”与“失”，我总是审慎对待。对“得”，尽量发挥，对“失”，努力改进，尽可能为学校的教育教学工作尽自己的绵薄之力。第二篇：班主任工作之我见班主任工作之我见山东昌乐特师附属聋哑学校王益慧班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的情感与性格的伟大事业，班主任是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。班主任工作千头万绪，任务艰巨。为了更好地发挥班主任的作用，促进学生全面、健康的发展，我认为班主任要做好以下几方面的工作。一、严格要求，形成规范。我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。“习惯越自然越好，能力越增强越好”。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。“学校无小事，件件需认真。”学生到我们学校上学时，基本上都未接受过教育，没有形成良好的行为习惯，自由散漫。特别是对于课堂纪律、课下规范，都没有一个基本的认识。为了以后有一个良好的学习秩序，保证教学工作规范、有序的进行，首先需要对学生进行严格的规范教育。例如吃完早饭后，要打扫教室、卫生区，准备上课的学习用品；上课铃响了，就要在自己的凳子上做好等老师来上课；课下积极完成老师布置的作业等。二、关心学生，尊重学生我们学校的每个学生各有自己的特点，而且每个学生身上还存在不同程度的其他生理、心理方面的问题，要让每个学生都能健康的成长，就要把每个学生时刻放在心上。早上到校的第一件事就是到教室里看看每个同学是否都在教室里，他们的身体是否健康，有没有需要老师给予帮助照顾的，有没有安全事故或安全隐患存在。平时经常到教室里看看，多与学生谈心，了解他们的心理变化；留心观察每个学生的行为，发现他们身上存在的问题，及时疏通解决。对于他们提出的一些要求，尽量帮他们解决，使他们从心灵深处感受到老师对他们的爱护、关心，拉近师生之间的关系。亲其师，信其道，他们才会愿意听从你的教导，服从你的安排。我们都知道聋生受生理缺陷影响，自尊心特别强，总以为正常人看不起他们，或有意欺负他们。因此，我在工作中特别注意尊重学生的个性特点，发现他们身上的闪光点，及时表扬他们，给予鼓励，送给他们微笑。对于他们出现的问题、错误，要以一颗宽容的心对待他们，了解事情的前因后果，帮助他们分析事情，引导他们从根本上认识到自己的错误而加以改正，而不是一味的批评