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中学生读后感《读《论语》有感》

第一篇：中学生读后感《读《论语》有感》中学生读后感《读《论语》有感》《论语》，是中国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创“语录体”。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。新的学期，我们学习了它其中的十二章，通过老师的讲解，我明白了它们的意思，当我再次读到“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时，想起了以前写作业时的场景：放假了，老师总会留一些作业，一开始还认真的在写，过了十几分钟，我就摸摸这儿，摸摸那儿，当我拿起课外书要看时，还在心里对自己说：就看十分钟。可是十分钟过去了，我仍然还想看，我心想：再看十分钟吧！反正作业也不多，我半天就能写完。五分钟，十分钟，十五分钟„„半个小时过去了，我还是没放下手中的书。直到书的最后一页被我翻过，已经过了两个小时了，我抬头看看墙上的钟表，才发觉已经过了两个小时了。我才埋头奋笔疾书，但作业还是没有在一天之内写完。第二天上午，我又坐到书桌前，下定决心要在上午之前把作业写完，可是我写着写着又想起昨天晚上吃饭时看的电影，里面的搞笑情节让我不禁笑了起来。过了一会儿，我才认真地埋头写作业，当我写完作业时，已经是晚上了，本来今天可以痛痛快快的玩一天的，可是因为我写作业时的不专心，这个计划才“泡汤”的。就这样，周末过去了。当我学了《论语》中的这句话时，恍然大悟：时间如流水一样，一去不复返，我们“浪费”掉的时间，永远也不会回来的。想想我看课外书，想电影里的情节时，那些时间用来写作业该多好啊！这样的情况每天都会有，都是因为我不知道时间的宝贵，做着这件事，想着别的事，时间就是在这不知不觉间流逝。《论语》，这部书中的一则就可以给我们这么大的启示，别说整部《论语》了！有人说：“半部《论语》治天下。”可见读《论语》的好处是多么大啊！“逝者如斯夫，不舍昼夜。”让我们一起珍惜时间吧！第二篇：读《论语》有感论语读后感读《论语》有感文丨王宁逸1.引子某夜失眠，满脑子信马由缰，身心俱疲。眼看着天光透过窗帘微微亮起，索性翻身起来去拉开了窗帘，盘腿坐回床上，等日出。忽而想到《论语》。想到近几个月来，自己常常在每日工作之前或结束一日工作之后，读读论语，就好像遇见了一位最好的导师，常常一两句话就能点醒你，有时是高度的情感共鸣，有时是开启你被蒙昧的心智，有时是指导你豁达与坚韧，有时是给予你不畏俗世的勇气。于是借着微茫的晨光，再一次翻开《论语》。开篇《学而》，孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一篇是小时候，每个人在课本里都背诵过的名篇。以前，一直把“学”理解成一个动词，后来读这本《论语诠解》，把“学”解说成一个名词“学说”,整段的立意完全不同，感觉对论语的理解也被整个颠覆了。文中是这么解释这段的：孔子说，“如果我的学说被社会普遍接受，在社会实残中加以应用它，那不是很令人感到喜悦吗？即使不是这样，有赞同我的学说的人从远方而来，不也是很快乐吗？再退一步说，不但社会没采用，而且也没有人理解，自己也不怨愤恼怒，不也是有修养的君子吗？”读之，念之，竟然眼泪婆娑而下，不能自制。那段时间我正好遇到了一些工作上的小波折，自己把自己困在了迷局之中。而《论语》开篇这一段就像刺破沉昏天空的一缕阳光，又像清风吹动晨曦的露水滑到心田，既震撼又不乏温润，就像仿佛之间看到孔子慢吞吞地走过来，在我对面坐下，然后笑眯眯地缓声念道：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”他对我说：你有自己的理想，能在实践中去尝试它，哪怕只是微渺之处，哪怕只能受益于寥寥数人，你也应该真心诚意地心怀感激，自然而然地享受愉悦之情。大千世界，有着一样价值观的人本就稀少，不被理解的事情再正常不过了；如果机缘好，能遇到认同你观念的人，能成为朋友或者同道者，你应该好好珍惜，不能强求他们按照这一套观念和逻辑去行事，每个人都有自己面对的复杂问题和自己的万不得已，不能苛责友人。再退一步，如果世界上你的观点和思想无人认同，只能孤独地游曳在漫漫长空，也不要抱怨，不要置气，平心气和地度过日常的每一天，该做什么继续做什么，思想和修养都是自己的，别人怎么样也夺不走，你依然是充实而富有的。说得夸张一点，那一刻，我被这段话拯救了。我突然像是想清楚了自己的问题，找到了走出迷局的那条被荆棘掩蔽了的路径，如释重负。可能也是因为这样，我很想把自己读《论语》的体悟如实地记录下来，希望大家都能遇到一些好的书，并从自己的阅读中获得生命的能量。2013年11月26日，总书记到曲阜孔府考察。在孔子研究院，总书记看到山东友谊出版社出版的《论语诠解》和齐鲁书社出版的《孔子家语通解》，拿起来翻阅，说：“这两本书我要仔