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中心组学习总结20171209（精选合集）

第一篇：中心组学习总结20171209中心组理论学习总结苇河林业局中学校2017年度我校根据林业局党委的有关要求，以党的十八届六中全会精神为指导，深入学习和贯彻习总书记系列重要讲话，引导广大干部和党员树立重视学习、坚持学习、终身学习的观念，认真学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习社会主义现代化建设所需的各方面知识，践行社会主义核心价值观，自觉做到学以立德、学以增智、学以促教，切实提高中心组成员的整体素养，提高了领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力，为加快我校教育教学的快速发展提供强大的理论支撑和精神动力。现将一年的学习情况总结如下：一、高度重视，坚持“五有”制度我校中心组始终把学习作为促进教育教学工作发展进步的重要基础性工作，把学习作为推进全校干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习“五有”制度。（一）有计划安排。年初，根据林业局党委的部署安排，结合我校工作实际，制发了2017年党组中心组理论学习安排意见，明确了学习内容、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。（二）有责任落实。指定了中心组一位人员负责每一次的中心组学习组织安排工作。按照中心组学习意见，结合每月工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。（三）有学习制度。制定了《中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。（四）有中心议题和中心发言人。每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，通过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，形成共识，为全校发展进步提供了现实的思想理论基础。（五）有调研论文。每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。二、严格要求，坚持“五个”规范我校中心组成员从建设学习型党组织、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。（一）规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并严格组织实施。二是建立并坚持“四带头”活动制度。每月主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每月集中学习研讨1次，参学率100%。（二）“规范学习内容。一是深入学习党的十八大、十八届四中、五中全会精神及十九大相关内容。二是深入学习贯彻林业局党委精神和重大决策、重要工作部署精神。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。（三）规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、研讨等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中心组规定的必学内容外，结合实际，自选了教育教学管理和发展的有关内容。四是学习与调研相结合。增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。（四）规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。（五）规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。三、真抓实学，坚持“三个”转变中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。（一）进一步提高了理论修养。通过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情况和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并通过实践对理论进行总结和提炼。（二）进一步增强了创新意识。通过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很