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中职英语高一备课组工作计划

第一篇：中职英语高一备课组工作计划2007/2008学年度第二学期xxxx学校中职英语高一备课组工作计划一、指导思想和目的要求：本学期英语组教研工作应以我校教育教学工作有关计划，结合我校英语教育教学的实际，以认真落实教学常规工作为基础，以提高学生的综合素质为目标，以不断提高英语教师素质和改进英语教育教学方法为手段，以推进英语课堂教育教学改革和积极开展英语教育教学研究为突破口，努力做好本学期的英语组各项工作。二、主要措施：1、开展英语教师职业学校英语教学新方式、新方法理论学习，提高教师素质，树立用新思路、新眼光、新办法来面对新时期的职业学校学生的教师工作意识。2、加强教师教研能力培训学习，动员本组教师积极开展以提高英语课堂教学效率、提高学生综合素质为中心的英语教育教学研究工作。3、积极动员本组教师开展开发校本英语教材的思考、探索、试验等工作，尝试更多激发职业学校学生学习英语兴趣、提高职业学校学生英语能力的新途径。4、开展英语兴趣小组，为学生提供更多接触和使用英语的机会，提高学生英语水平。5、积极开展教师业余活动，丰富业余生活，做好教师团结工作。6、充分发挥备课组的集体智慧，组织集体备课，每月至少活动两次，集体备课必须有记录。（说课稿、教案）7、“六个一”工程启动，一次思想交流、一本听课笔记、一篇教案、一个案例、一篇论文、一次试卷分析。8、每人每学期写一篇论文或案例，进行组内集体修改，然后挑选上投。9、每两周组织一次备课组内小例会，进行生活或工作中的问题、困惑的交流，充分显示集体才华，找出最佳解决方案，既加强了交流，又增进了团结。10、做好备课组活动的工作：本组内有活动组的教师做到有计划、有活动记录，并按时按质活动，争取在学科竞赛展示中取得较好成绩。11、备课组鼓励组内教师积极看展课题研究。每个备课组至少申报一个与本组有关的相关课题。三、活动安排：2、3月：1、教研组会议（制定计划）2、高一英语兴趣小组（制定计划、确定指导教师、确定小组名单）3、课题的制定（备课组）4、三年内新教师上交教学心得5、教案、作业检查4月：1、高一备课小组活动、兴趣小组活动2、期中考试前复习、期中考试质量分析与总结3、教学常规检查4、三年内新教师上交教学心得5、教案、作业检查5月：1、教案、作业检查2、青年教师开课3、三年内新教师上交教学心得4、英语学科论文、案例、教案上交备课组5、制定期末复习计划6、高一备课小组活动、兴趣小组活动6月：1、高中英语学科教学工作小结与反思2、期末考试质量分析与总结3、备课组上交本学期材料4、教案、作业检查第二篇：高一英语备课组工作计划2017-2018学第一学期英语备课组工作计划高一英语组魏明杰高一是高中教育的起始阶段，而第一学期更是打好基础的关键，在这个学期培养学生浓厚的英语学习兴趣和良好的英语学习习惯就显得尤为重要，为了使学生圆满完成新课标要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，在各方面能够健康发展，把英语教学搞的有声有色，必须有一个切实可行的教学计划。特制定英语教学计划如下：一、教材分析教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。现在使用的外研版英语教材每一个模块都围绕一个主要话题开展听说读写活动，循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习教材，研究教材，理解教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解教材、适应教材、用好教材，一方面我们又要努力站在教材之上使用教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。二、教学目标1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和合作精神；2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习；3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。三、学生现状分析针对我校学生构成复杂，普遍英语底子差，基础薄，英语水平参差不齐，发音不标准的实际情况，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高学习英语的能力”四、工作措施1、继军训后结合学生初中英语实际状况，用一个星期左右复习五种简单句型和语音知识，为平稳向高中教材过度奠定基础，梳理初中知识，配发相应练习，通过习