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中考名著阅读专项演练

第一篇：中考名著阅读专项演练名著阅读专项演练特约主持周霞考点解析《语文课程标准》要求中学生“广泛阅读各种类型读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。近几年名著考查的形式多样，难度也有所加大。除了传统考查学生对名著的熟悉程度（包括名著的作者、作品中的人物、人物的性格特点、故事情节等）之外，更注重考查学生阅读名著的独特体验和心得，包括对作品、人物的评价等。特别是注重对名著原文细节的考查，对我们阅读名著提出了更高的要求。今后，名著考查一定会出现更新的形式，也许会将名著考查融入其他的题型，如结合口语交际、语言实践活动来考查。尽管名著的考查形式有了很大的变化，但是有一点没有变，那就是提倡阅读名著，深入到名著中去，读出体验、读出感悟的理念没有变。因此，不管题型怎么变化，我们只要读懂、读通、读熟名著，反复读，反复揣摩，做好读书笔记，写好名著的读后感，同时加强新题型的训练，就一定能以不变应万变。典型试题1．（2009年浙江丽水市中考题）我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《》。（2）联系选文前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。参考答案：（1）格列佛游记（2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。2．（2009年江苏扬州市中考题）从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第④段补写一个论据。示例：《老人与海》——桑迪亚哥为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《西游记》。参考答案：（1）《钢铁是怎样炼成的》——保尔历尽战争的艰险，饱受病痛的折磨，凭借顽强的意志在病榻上写作，终有建树，他成为青少年学习的楷模。（2）《鲁滨孙漂流记》——鲁滨孙在与世隔绝的孤岛上生活多年，他战胜了常人无法想象的种种困难与艰险，他那顽强的意志永远激励着千千万万的读者。（3）《西游记》——唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果，这就启示我们，没有坚强的意志，不经历磨练，是不可能取得成功的。提升演练1．能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是（）A．智多星B．青面兽C．黑旋风D．豹子头2．下列对文学名著的评述不正确的一项是（）A．鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。B．在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。C．保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了家庭。D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的：晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。3．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。被人们和比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《》中的主人公，他受、等人物的影响很大，经过艰苦的锻炼，成为一名共产主义战士。4．四川“5·12”地震灾后重建工作取得伟大成就，充分体现了我国人民顽强的斗争精神和坚强意志。在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。作品名称：主要人物：5．填人名，补足歇后语。（1）打宋江——过后赔礼（2）遇上孙悟空——原形毕露（3）到了野猪林——绝处逢生6．猜谜语。（1）谜面：旅客留言（打我国古代一部文学名著）谜底：（2）谜面：三代两传捷报（打一水浒人物）谜底：7．有一则新闻的标题是《纯净水市场“李鬼”泛滥》。李鬼出自，在这里指代。8.《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，请根据你的阅读经验回答后面的问题。（1）该书回忆了不少人的事情。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”，这里的“某友人”是。（2）该书中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两件事先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言进行概括。（不超过20字）9．阅读下面一首小诗，按要求回答后面的问题。修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。（1）这首小诗出自，其中的诗都是作者在印度诗人（