中驿镇小体育学科教学考核实施方案.docx

中驿镇小体育学科教学考核实施方案

第一篇：中驿镇小体育学科教学考核实施方案中驿镇小体育学科教学考核实施方案一、指导思想贯彻落实“健康第一”的教育指导思想，便于学校一线体育教师有效落实《体育（与健康）课程标准》理念及其在课堂教学中的具体操作，实现新课程教学内容“选择性与统一性”相结合的思想，更好体现基础教育中体育学科的“基础性”，规范我镇中小学体育学科日常有序教学，提高课堂教学的质量，促进每一个学生的身心健康发展。二、考核内容（一）、理论与基础知识1、小学体育课程标准中的基本内容。2、所属学段理论课主要内容及体育知识。3、教学常规、课堂常规和安全教育。4、一般运动创伤的处理和预防常识及运动负荷、练习密度和强度的测量与计算。5、教材中有关竞技项目的比赛规则和裁判方法。6、体育比赛、游戏、队列等场地的设计、丈量和划线。7、学生体质综合评价方法的运用。（二）教案1、教案编写的基本格式，参照新课程教学方略执行。2、教案中各种图形的画法。3、教学中的目的、任务；教材的搭配；教法的运用；动作要领；教学重点难点；运动负荷、练习密度、强度的合理运用。4、保护与帮助方法。5、字迹工整、文字简练，图文并茂密。（三）、教学实践1、课标范围内所属学段各项技术示范及保护与帮助方法。2、体操及队列练习口令。三、教学要点1、队形队列训练；2、新体操《雏鹰起飞》；3、小运会项目训练（3至6年级）；4、益智教学：益智、棋类（1至2年级）四、考核办法（一）教案与教学实践0.5分。（二）年终考核结算，分低、中、高三学段村次考核。（三）每期举行一次小运会，以各班所取得的成绩作为考核依据，考核成绩记入教师业务档案。（四）各年级段按小运会成绩高低降幂排列，依次为“第一、二、三、四名，分别得分为2分、1.5分、1分、0.5分。（五）得分计入绩效考核结算中。本实施方法仅适用于本校。有关体育教师的业务培训，按中心校文件精神执行。2010年03月第二篇：中驿镇小10月份工作总结中馆驿镇中心小学十月份工作总结金秋十月，秋高气爽，花果飘香。十月，是春播夏种、收获丰收的日子，于我们教育人来说，却是辛勤耕耘、蓄势待发的时节。在这十月里，虽然我们仍是脚步匆匆，身影忙碌，但是却目标明确，思路清晰，步履坚定，内心充实。十月份虽然短，但大事多。主要表现在：1、“均教”迎检。学校准备迎接“湖北省义务教育均衡发展”的检查，凡是找到帮忙的老师都能不折不扣地完成。如需要补充一些德育活动的材料，老师们均能积极配合学校工作，严格按学校要求准时、优质地完成了任务，没有跟学校提任何要求。表现出他们以大局为重、不计个人得失的集体荣誉感。特别是分管领导带头重视，亲力所为，牺牲了许多休息时间收集资料、整理档案，特别是侯定勇、彭伟、喻长桥等同志，每天几乎加班到晚上10点以后才休息，个中滋味谁人能知？2、结对帮扶。按照学校的安排，教务处组织开展老新教师结对帮扶活动，举行新老教师经验交流座谈会，新教师在老教师的指导下，从教育教学、校园安全、社会交往等多方面进行帮扶和指导，有效地促进了新教师的成长和角色的转换。3、德育教育。学校开展了“争做最美小心少年”活动，一是观看了《感动中国十大最美孝心少年》纪录片；二是组织学生开展“学榜样、做最美少年”主题班会，让学生结合自己的实际谈体会和感受，并在老师的引导下今后应该咋样做，并付诸行动；三是每天早操集会前，学校领导就如何争做一名最美小心少年的讲话内容进行精心整理，在集会时结合10个好习惯教育向全体学生集中详细的讲解，四是开展“少先队知识竞赛”活动，从少先队知识、行为规范、文明习惯、团结友爱等方面展开，在各班开展大讨论的基础上，再由选出十大学生代表参加竞赛。比赛结果很令人满意。4、.教育教学。分内的教学工作，教师尽心尽责完成。年轻教师除了完成好自己的教育教学工作外，还积极完成学校非配的任务，如均发档案中的填写电子表格，精心准备教研活动的电子（课件）教案、教学反思等。45岁以上的教师，干起工作来一点不比年轻教师差，工作主动到位，辅导学生一丝不苟。学校工作按时完成。5、平面管理。一是校园卫生，二是安全工作。在校园卫生管理上，学校的做法是：值周领导巡查、值日师生监督、当班教师到岗，从领导、教师到学生均按要求到位。确保课间活动平稳、安全。总之，本月工作取得了一定的成绩，下月须继续克服困难，发扬成绩，争取各项工作再上新台阶！第三篇：中驿镇小举行重阳节茶话会中驿镇小举行重阳节茶话会本报讯通讯员喻言报道：值九九重阳节来临之际，9月30日上午，麻城市中馆驿镇中心小学举行了“重阳节茶话会”，抚今追昔，共话未来。首先叶代学校长代表学校感谢老教师们曾经为学校的发展所作出的巨大贡献，介绍了学校一年来取得的成绩及发展的设想，希望老同志继续支持学校的各项工作，为学校的未来发展献策献力，并衷心祝愿各位老领导、老同