亲子绘本活动教案.docx

亲子绘本活动教案

第一篇：亲子绘本活动教案亲子绘本活动亲子绘本活动教案亲子绘本活动亲子绘本活动目标期许：活动以给幼儿讲一个绘本故事《彩虹色的花》为主，故事内容体现了生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中的精神和共同分享的道理。通过展示七色的“彩虹花“、做手工、玩颜料等系列活动，让幼儿感知鲜艳的色彩同时，训练幼儿手的灵活性，身体的协调性和感知事物的能力。让家长协同幼儿开展活动，以达到促进孩子与父母的亲子关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在幼儿时期，得到身心健康发展。活动内容：一、点名游戏活动目标：1、敢于在大家面前大胆的表达自己2、能主动和大家问好3、培养幼儿交往能力和口语表达能力活动准备：音乐、圆球一个、手铃、沙槌活动过程：1、教师引导幼儿听唱欢迎歌。边摇手铃或沙槌（幼儿自己选择乐器），让家长带着幼儿一起跟着教师边听音乐节奏边做动作。亲子绘本活动2、教师：教师逐一将球滚到幼儿面前，大家鼓掌欢迎小朋友。我的魔法球一会儿要来寻找小朋友，当它滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。二、绘本故事《彩虹色的花》活动目标：1、培养幼儿聆听和观察的能力，了解故事基本内容（认识故事中的主人翁：太阳、彩虹花、蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬）2、引导幼儿听赏故事，理解故事的内容，感受优美的词句3、培养幼儿的想象与用语言归纳以及清楚表达观点的能力活动准备：《彩虹色的花》绘本一本或制作的故事展板活动过程：教师手持绘本《彩虹色的花》或展板给幼儿讲述故事，并告知幼儿和家长绘本的名字、作者、图作者和译者。同时提出问题（大家看到了什么？都有什么颜色？说出名字。它们都做了什么？后来彩虹花怎么样了？最后大家都看到了什么？心里是怎么想念彩虹花的？）让幼儿参与互动。三、动手做一做活动准备：彩色卡纸和白色卡纸各若干、剪刀、固体胶、水彩颜料、白纸、背景音乐活动目标：1、幼儿自选彩色卡纸，让幼儿感知鲜艳的色彩2、家长和幼儿共同参与制作独特的作品，训练幼儿手的灵活性3、让幼儿体验作品完成时的成就感，培养幼儿的自信心亲子绘本活动①手工制作彩虹花，制作一幅属于自己特有的作品②手绘画四、体操时间：扭扭操活动目标：1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力2、发展幼儿的节奏感和方向的辩识能力活动准备：音乐活动过程：1、教师示范动作2、分节示范动作，家长和幼儿听口令：叉腰下蹲，下--上、左--右、前--后、蹲--站、弯腰--晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。3、随音乐一起做。活动结束：活动目标：培养幼儿良好的礼貌习惯，会同他人再见。活动准备：再见音乐活动过程：1、请家长让幼儿坐在两盘腿中间，同教师一起听唱再见歌。2、互相挥手说再见。第二篇：关于大班绘本活动教案关于大班绘本活动教案3篇在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的大班绘本活动教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班绘本活动教案篇1活动目标1．在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。2．愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。活动准备：自制ppt，人手一张统计表，铅笔，橡皮。活动目标：1.理解绘本故事内容，在观察、比较的基础上，进行推理与预测，并解决问题。初步感知概率、建立统计的概念。2.运用已有的经验，对生活中的事物进行简单的统计。3.尝试小组合作、交流，并大胆的表述自己的想法。活动准备：教具：ppt、统计表“最受欢迎的糖”.学具：统计表（4张）、标记（每人5个）、记号笔。活动过程：一、情景激趣——引发听故事的兴趣。1.ppt出示糖果店:你们瞧，这儿有一家商店，看看这家商店里都有些什么商品呀?2.这么多的糖果，那么这是一家什么店呢？（糖果店）3.ppt出示蜘蛛：糖果店里还有个朋友呢，看，是谁也住在糖果店里,蜘蛛在糖果店里会发生什么有趣的事儿呢？我们来听故事《蜘蛛和糖果店》。二、大胆猜测——听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖果。1.（ppt画面一）咪咪来买糖，蜘蛛出示咪咪买糖记录。提问：（1）同意蜘蛛的猜测吗？（2）从记录表的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖呢？（3）验证（4）小结：咪咪每次来买都是买一种糖，说明她最喜欢的就是棒棒糖，下次很有可能也会选棒棒糖，是不是用这种方法！蜘蛛的这个办法真好！2.（ppt画面二）菲菲来买糖，蜘蛛出示菲菲买糖记录。提问：（1）从记录表里可以看出，菲菲买了几次糖果？买过什么糖？（2）她会更喜欢吃什么糖呢？（3）验证（4）小结：喜欢吃的糖果买的次数一定会多一点，记录表上花生巧克力糖出现了5次，所以买这种糖的可能性会更大。3.（ppt画面三）东东来买糖，蜘蛛出示东东买糖记录。提问：（1）请小朋友仔细地观察记录表，这次请