传统民间体育趣味亲子运动会.docx

传统民间体育趣味亲子运动会

第一篇：传统民间体育趣味亲子运动会传统民间体育趣味亲子运动会----“中华骄傲，传承民族文化”一、指导思想传统民间体育游戏是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中华民族传统体育特色。它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点，符合幼儿的身心发展规律，也符合素质教育对学校体育教学改革的要求。中国历史悠久，民间流传下来的体育游戏不计其数，但随着社会的发展，民间游戏随着各种玩具的产生而悄然的流失了。现在的孩子只会玩各种颜色鲜艳，形态逼真的模型玩具，特别是城镇里的孩子，更少有机会接触到民间游戏，因为家长们自己也不会玩这些曾经盛行的游戏，这一辈的孩子就更不会了。《纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。二、活动目的1、2、3、推广传播民间游戏，充分发挥家庭教育作用，了解传统民间体激发幼儿与家长对民间体育游戏产生兴趣，不同层次提高幼儿让家长、幼儿更加了解传统民间游戏的规则及玩法。通过活动育游戏的地方特色和生活气息。参与户外体育运动和交往能力。提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢协调性和灵活性，训练跑、跳、爬、窜等技能。4、通过活动引导幼儿乐于参与体育运动的兴趣，锻炼幼儿身体素质，增进亲子之情，促进幼儿的和谐发展，增强亲子的感情以及幼儿的体质。三、活动时间2017年11月中旬四、活动地点：室内外均可五、活动主题中华骄傲，传承民族文化六、活动准备1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程第一篇章：开幕式1、2、3、4、主持人开场陈校长致开幕词园长寄语运动员进场幼小衔接班组：橡皮筋（啦啦花进行缠绕）大班组：手拿滚铁环小班组：独轮推车托班（亲子）出场：抬花轿5、鼓队开场6、年级组民间器械展示第二篇章：亲子运动集体竞技1、拔河：以班级为单位，人数相近为一组2、抬花轿两人一组，家长抬幼儿从起点到终点，进行班级接力赛3、袋鼠跳跳跳分区域竞技1、2、3、4、5、6、1、2、跳绳踩高跷赶小猪两人三足滚铁环打陀螺颁奖（集体奖、个人奖）发放礼品第三篇章：闭幕式第二篇：小学趣味亲子运动会****小学趣味亲子运动会一、活动主题：我运动、我健康、我快乐二、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。2、教育目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。3、运动目标：从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发，以集体活动为主要形式，开展多种活动，培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质，提高健康水平。三、活动时间2017年10月15日13:00四、活动要求1、本次活动需孩子及家长共同参与，因个别活动环节稍微剧烈，要求尽量父母携孩子参加2、因场地原因限制20组家庭，额满为止五、游戏规则及内容1、气球爆破父母一方与孩子的一只脚绑在一起，呈两人三足的状态。气球绑在两人的外侧脚腕儿，主持人说游戏开始后，场内所有家庭要去踩别人的气球。家长和孩子的气球都被踩破则需离场，最终脚上还有气球的最后三组家庭获胜。2、运球答题孩子看到提示板词语后，用手中乒乓球拍将乒乓球运送到对面家长处，并通过肢体或者语言描述将运球前看到的词语表达给家长（不能说出词语中任意一个字），家长打对后孩子再返回原地，继续看题运球。五分钟时间内累计打对的最多家庭获胜。3、企鹅漫步参赛人员两手两脚夹气球三个，按照指定路线亲自双方接力完成两个来回，用时最短的前三名获胜。4、仙人指路亲子两人，家长被蒙住双眼，孩子负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的家长必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短的前三名为获胜。第三篇：亲子趣味运动会主持词亲爱的老师们、同学们、叔叔阿姨们：大家上午好！首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的“健康闪亮动起来”亲子趣味运动会，共同分享我们童年的快乐，同时对各位的到来表示热烈的欢迎！运动使我们健康，游戏让我们快乐！我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆！下面有